文档介绍：对大学生进行促进健康教育的探讨
王玉芳 摘要: 在大学生中进行促进健康教育,对提高我国整个民族的健康状况有着不可估量的作用。清华大学的健康促进教育给我国其它学校提供了十分宝贵的经验,建议全国各高校大力加强此方面的教育,以实际行动为是性传播疾病的危险因素
在我国性传播疾病死灰复燃,1981年全国报告性传播疾病166例,到1996年增至398512例。1989年首次报告艾滋病毒感染在静脉吸毒人群中流行,1994年疫情大范围急速上升,1995年5月卫生部公布检出艾滋病毒感染者累计数为5990例,估计实际感染人数至少有10000例。性传播疾病不仅严重危害个人身心健康,而且殃及下一代。预防性传播疾病是国家一项重要卫生任务。在学校中开展青春期性教育是预防性传播疾病的重要措施。在进行性生理知识教育的同时进行性心理、性道德和性法制教育是大家的共识。
目前我国大学生心理健康状况不容乐观。1999年,浙江省对浙江城乡2961名大、中、小学生进行调查,%的学生存在较严重的心理健康问题,%,远高于中、小学生。2002年通过对全国近3000名大、中学生的调查发现:%的学生“做事情容易紧张”,%的学生“对一些小事情过分担忧”,%的学生“感觉人与人之问的关系太冷漠”,%的学生“在心情不舒畅时找不到朋友倾诉”,%的学生“对考试过分紧张,感到有些吃不消。”
由此可见,我国大、中小学生的心理健康状况相当严峻,而且有每况愈下的趋势。健康心理是研究如何维护和增进人们的心理健康的科学,是健康教育的一个组成部分,它运用健康教育和促进健康的手段,可以培养人们的健康心理状况、健康人格、适宜情绪,提高人们对社会生活的适应及改造能力。
健康促进学校,是世界卫生组织在全球范围内积极倡导的对人类健康具有深远战略意义的工作。健康促进学校是把有利于促进学生健康的诸多部门联合起来,充分利用学校、社会、环境等各个有利因素,改造或消除不利于健康的各种因素,从而形成一个有利于学生知晓健康知识、树立正确信念、养成有益于健康的行为****惯和生活方式的学校环境。大学时期是大学生生活和行为****惯的定型期,因而在大学开展健康促进活动,使学生了解健康知识,确立正确的健康信念,养成良好的行为和生活****惯对其一生的健康具有重要意义。健康促进大学的目的就是使大学成为促进健康的大学。创建健康促进大学、创建一个有利于学生健康的生活和学****环境,是大学义不容辞的责任和义务。
清华大学自从1997年底开展健康促进大学以来,取得了显著的成绩,摸索出了创建健康促进大学的模式,并得到了世界卫生组织的充分肯定,世界卫生组织总干事布伦特兰于1998年11月22日访问清华大学时对清华大学给予了较高评价。为了进一步在中国的大学推广健康促进大学工作,世界卫生组织建议再增加5所大学。
(1)创建有利于学生健康的物质环境。包括学校安全环境、适宜的卫生设施、校园绿化、完善的学****环境等。(2)创建有利于学生健康的社会环境。包括相互信任和关怀的环境、有利于学生心理健康的校风、对特殊学生提供适当帮助等。(3)发展个人健康技能,