文档介绍:-
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少儿美术课程
一;需不需要成创新思维,从而受益一生。
,促进形象思维和逻辑思维开展,在构思、布局、设色、修整等过程中独立思考,形成独立自主的好****惯。
、认识新事物获取新知识的能力、自信心、恒心耐心等。
四;少儿美术的课程内容
:学****以色彩为主,线条为辅。在学****过程中初步建立孩子对色彩的认识,并提高孩子对事物形体的理解与表现掌控能力。
:在蜡笔画的根底之上学****儿童水彩笔绘画。一方面稳固色彩知识和形体绘画,一方面则是学****线条排布,练****笔触,为以后绘画的学****打下一个良好的根底。
:在之前的色彩、线条根底上开场学****线描画。其目的在于:
,通过学****逐渐掌控点线面不同组合所带来的空间美感。
,防止出现绘画呆板、构图不平衡的错误。
,提高流畅程度
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:学****动漫人物的绘画,由简入繁,掌握人物比例、耳眼口鼻手等身体部位的绘画技法,加强美术根本知识的学****进一步稳固和对线条的掌控手法。
:由简到易,让孩子一步步深入学****色彩知识和绘画技法,如:配色、调色、色彩明暗、纯度、饱和度、干湿画法、笔法等。
:通过临摹、课堂写生几何体、简单静物,加强孩子对物体形态、明暗关系的理解与绘画掌控,学****素描排线方法和根本理论。
五;如何组织实施〔对象课时方案〕
设立10个课时
"第一课时"美术世界
主要目的:调动和引导孩子们的学****兴趣,强化他们对美术的欲望。
:介绍各种美术工具、材料和用途,每种工具绘画出来的作品特点等。版画、油画、国画等。
充分表达"看看、画画、做做、想想〞等特色,让他们感受美术课的宽松愉快的课堂气氛。比方漫画拼贴画、剪纸、创意色彩、简笔画等等。
欣赏一些跟他们年纪相仿的绘画作品,告诉他们这些画就是和他们差不多年龄画的,以激发他们学****美术的欲望。
欣赏手工制作的作品,让他们明白手工也是美术课程的主要内容,是一种在玩和动手动脑中创作出来的。如拼贴画、剪纸等。
讲一些画家小时候的成长故事,让他们简单了解画家的成长经历,以此鼓励他们和教他们一些小道理。比方朱德庸、毕加索。
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说下美术课的课堂纪律。例如美术书、美术用具、课堂准备等。
"第二课时"对三原色、三间色红黄蓝的认识
教学目标:培养孩子们对色彩的根本认识,掌握用原色调配间隙的功能。导入新课。
放录像思考问题:,我们经常看到那些颜色?导