文档介绍：陕西师范大学新闻与传播学院
傅钢善
Tel: (029)85310071 (O)
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E-mail: ******@
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基于多媒体环境的教学组织
课件的分类
课件的设计与werPoint Authorware
Founder Author Direct
课件大师 几何画板等
运行环境：基于DOS平台、基于Windows平台
使用对象：个人自制课件、商品化课件
使用方式：安装运行、光盘自动运行
1、单机版多媒体课件
（一）根据运行环境分类
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1、单机版多媒体课件
内容难以更新（特别是打包以后）
现有开发工具各有不足。Founder Author等国产软件，中文
界面，操作简单，但功能较弱；Authorware Director功能
强大，操作复杂，难以普及推广。各工具软件彼此兼容性差，
难以实现代码级共享、协同工作及优势互补。
留给学生参与的空间很小，难以改变学生的学****方式，“电灌”
现象严重。
缺乏共享性。
（一）根据运行环境分类
二、课件的分类
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网络版多媒体课件就是在网络环境下运行的用于实现教学活动而开发制作的教学辅助软件。
网络版多媒体课件安装在WEB服务器上，所以又称为WEB课件，学****者在客户机上通过浏览器随意访问。
2、网络版多媒体课件
（一）根据运行环境分类
二、课件的分类
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网页制作工具：FrontPage Dream Weaver
Flash Fire Works等
脚本语言：ASP JSP HTML XTML
JAVA JavaScript VB Script
VRML(Virtual Reality Modeling
Language)
数据库：SQL Server Access Oracle
操作系统： Windows 2000 Server C
网络环境选择： C/S 结构、 B/S结构
2、网络版多媒体课件
（一）根据运行环境分类
二、课件的分类
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网络版多媒体课件特点
共享性强，受益面广；
对象灵活，使用方便；
开放型（协作学****交流）；
动态性（易于维护、更新、充实）；
交互性（课件自带交互功能、BBS、E-mail等）
自主性
多媒体型（超链接）
2、网络版多媒体课件
（一）根据运行环境分类
二、课件的分类
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（二）根据包容的知识量分类
堂 件（电子教案）： 知识量少，辅助教师课堂教学，
常用PowerPoint软件。
课件（CAI教学软件）：内含授课、练****测验、评价、
反馈等教学活动。用于教学、
学生自学。
系列课件：综合运用多种教学模式、可以进行系统教学
的大型教学软件系统。
二、课件的分类
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帧 型：适用于循序渐进地讲授教学内容
生 成 型：适用于有良好知识结构的抽象学科
数据库型：适用于教学过程、教学策略、学生
信息管理的课程。
智 能 型：基于知识的教育专家系统，具备自然
语言理解能力，根据不