一年级语文心得.doc

文档介绍：一年级语文授课心得
一年级语文授课心得
1/2
一年级语文授课心得
一年级语文授课心得
1）细读文本和新课标，掌握授课重难点
一学期下来，第一谈谈我对一年级上册授课知识点的掌握情况。一年级上册的教材主要涵盖了这样一年级语文授课心得
一年级语文授课心得
1/2
一年级语文授课心得
一年级语文授课心得
1）细读文本和新课标，掌握授课重难点
一学期下来，第一谈谈我对一年级上册授课知识点的掌握情况。一年级上册的教材主要涵盖了这样几
块内容：第一是汉语拼音，其次是100个简单汉字的认写和400个字的认读，这其中又包括了书写的笔顺和笔画，以及汉字的反义词和一些简单句子的掌握。不仅这样，还要求掌握偏旁和量词。在对孩子已经生
成状态的学****知识情况的掌握下，我依照实质，有效布控我的授课时间，有的放矢，抓住授课的重难点，结合孩子的实质情况，进行授课。特别是在期末复****时间，我收集整理了近几年的期末考试一试卷，仔细研读了新课标对于一年级学生提出的要求，依照自己的整理，我对一年级的知识系统有了一个比较全面的理解，在复****的过程中，就比较的驾轻就熟。
2）着眼未来****惯成自然
整个授课过程我都是围绕这样几块内容进行，但是其中我又进行了主次的划分。低段孩子的主要授课
任务是培养他们一个优异的学********惯。因此在平时的授课中，我不不过是教他们一些课文上的内容，更主要的是培养他们一种优异的学********惯。以我的浅知拙见，语文可是是对于字词句的理解，培养一种正确的语感，能够熟练正确的朗读课文，能够欣赏运用祖国瑰丽的语言文字，换句话就是说语文的根是“字词句段篇，听闻读写书”。整个学期，我素来是以这样一种理念来支持自己的授课工作的，此刻的授课要着眼的是未来的发展，是培养孩子的一种运用语言的能力，而不仅单是学会掌握书上的东西。因此自从汉语拼音教完此后，我就开始有意识地让他们去看一些简单的课外读物，这样一来，经过课外读物的阅读，课内的字词屡次重现，就达到了授课大纲规定的认字的要求。这样一个过程，不仅幽默，孩子在不知不觉中达到了我的授课要求，而且整个过程不无聊。不仅这样，还培养了孩子正确的语感，积累了丰富的词语和句子，为今后的语文授课确定了基础。除此之外，自己试试着挖掘文本资源，结合课文内容再依照学生的认知规律，开始逐渐让他们动笔写一些命题小文章。那样一来，孩子对于词语和句子就有了一个思虑内化的过程。
3）书声琅琅，专心细考虑
尽管是第一次接触一年级的语文书，但是一看到那些文章，我就感觉此刻的孩子是特别幸福的，他们
能够读到这样优美的文章。整本书的课文编排，都是异常优美和流畅的。以我自己的个性来说，我喜欢这
些文章，我更愿意把这些文章大声地读出来，在读的过程中，能够感觉到作者写文的那种匠心独运，因此
在指导学生学****每篇课文时，我也时时让他们大声地朗读出来。这样做，我希望他们能够感觉到祖国语言
汉字的异常瑰丽，培养起一种朗读的兴趣。从古到此刻，朗读素来被重视着的。有句俗语说读书百遍，其义
自现。可见朗读的重要性非同一般。但是此刻的校园琅琅的读书声是越来越少的。我常在心里想，一个校
园没有了琅琅的读书声，那不明内里的人一旦经过校园这种地方，他们又会发出怎样