文档介绍：创建温馨教室方案
创建温馨教室方案 
 
一、指导思想： 
以校园生活质量指导意见为指导，以我校的幸福教育为主线，以一切的校园设施为学生服务为宗旨，营造有益于学生身心健康发展的教育氛围，培养学生的审美能力、想象力和创造精神。
创建温馨教室方案
创建温馨教室方案 
 
一、指导思想： 
以校园生活质量指导意见为指导，以我校的幸福教育为主线，以一切的校园设施为学生服务为宗旨，营造有益于学生身心健康发展的教育氛围，培养学生的审美能力、想象力和创造精神。让幽雅的、健康的教室文化，影响着学生个性的培养，心理素质的锻炼，道德****惯的形成，知识才能的增长，促进师生关系的民主、融洽、和谐。让学生的生命在充满温馨气息的教室里更加灿烂。 
二、活动目标： 
（一）创造美好环境，培养良好性情 
整洁、美观的环境，能振奋精神。教室的净化是一个班级精神风貌的外在表现。 教室净化最原始阶段： 
1、“五无”，即地面无杂物、痰迹，墙面无污渍，桌椅无刻印、污渍，门窗无积尘，卫生无死角。学生每天打扫教室，培养学生爱护教室公物和主人翁精神，树立净化教室、保持教室卫生人人有责的思想。 
2、“四化”目标，即日常管理制度化、行为语言规范化、学****用品摆放定位化、卫生打扫用具隐蔽化。教室内的常备用具和学生常带之物，如书包、学具、饮水用具等，应分类集中，放之有序，眉目清楚，避免杂乱现象。 
格的健康成长，教师生涯的发展创造一个和谐氛围，使教室、校园成为师生共同成长的精神家园。    
三、评比标准 
教室环境（70%）： 
1、教室布置主题鲜明（主题内容要求思想健康、体现以学生为主体的设计理念具有教育意义的。） 
2、整体配置(整洁美观、和谐统一，符合学生年龄特征，彰显班级建设理念切合学校工作要求。有利于学生身心健康，能充分体现班级特性、个性。) 
3、颜色搭配(色彩运用是否协调) 
4、图书角、卫生角 
5、教室“墙文化”（设计醒目、美观，内容有针对性、实效性，有一定创造性，（学****园地）要求突出知识性、趣味性、实用性和激励性，要展示出一些学生学****成果，如：书画作品、评比情况等。布置突显文化氛围、班级个性特色，体现一定主题。）
6、教室整洁(讲桌、课桌椅、劳动工具摆放整齐)。
7、教室卫生考核达到优秀级以上。
8、 班务栏： 主要内容一目了然，方便学生阅读（必须张贴有课程表、卫生值日表、作息时间表，还可以有班干部任职情况表、班级公约和学校要求张贴的规章制度）
9、STARPLAN园地（设计有新意，布局精巧。） 
10、 展示台： 能及时展示学生的收获，主题明确。
11、 竞赛栏： 及时组织评比、粘贴，调动学生积极性。12、口号 ：格言、口号等体现班级特点。
13、“公告栏” 在这一块写上每个星期事，要悬挂三簿一册（点名薄、好人好事登记薄、安全教育登记薄、学生成绩册）。
   14、 “行事薄”:考试的时间......。  （9/10/11/12/13/14几项根据班级情况自主选择）
 和谐的师生关系（30%）