文档介绍：七年级历史上册知识构造图思想导图
七年级历史上册知识构造图思想导图
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第一 元 史前 期：中国境内人 的活
第 1中国初期人 的代表—北京人人，并会缫丝
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考古发现：
挖掘出水井遗迹、蚕茧和丝织品、原始骨笛、船型陶壶等，印证了我。
三、 尧舜禹的“禅让”
1、 背景：自然灾害——缔盟
2、 禅让制：（原始民主制度）
含义：将部落领袖位子传给贤德之人。
实质：民主选举部落缔盟领袖的制度。
表现：部落缔盟会议民主选举出来的；
领袖没有特权；
部落缔盟领袖要拥有崇敬的质量。
3、 伟绩：
尧：激励人们开垦农田，合时耕种。
舜：制刑法，完制度，稳局势，派禹治水，解水灾。
禹：大禹治水
方法：总教训，采开导，开河渠疏洪入海。
精神：三过家门而不入，十年努力，清除水灾。尊称及影响：大禹，扩大夏后氏部落权益和影响。
远古传说与历史事实有什么联系和差异
巧记：
一个民族 一种制度 两场战争 三个部落 多个发明
第二单元 夏商周时期： 初期国家的产生与社会改革
我国的奴隶制朝代有：夏、商、西周、春秋。
第 4 课 初期国家的产生和发展
一、夏朝的成立与家天下
1、夏朝的成立
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时间：约公元前 2070 年
成立者：禹
国都：阳城
意义：中国历史上第一个王朝，标志中国初期国家产生
（原始社会结束，奴隶社会开始）
2、家天下
形成：启凭富强的权益，在禹死后继承了他的地址。
影响：世袭制代替禅让制（公天下 → 家天下）3、夏朝的统治
禹在位，征服南方三苗，修筑城池，拟定制度
成立军队，拟定刑法，设置牢狱
拟定历法 ---- 阴历
统治范围：主要在今山西南部、河南中西部一带
考古发现 ---- 二里头原址（地址、挖掘、意义）
4、 夏桀暴政致夏亡
国家机构：包括政府机构、军队、刑法和牢狱等。
二、商汤灭夏
1、夏朝消亡（背景 =内因 +外因）
2、商朝成立
时间：约公元前 1600 年；成立者：汤；国都：亳
3、商朝统治
统治：任用贤才，发展农业、手工业和商业
迁都：多次迁都，到商王盘庚时迁到殷
后期：设置牢狱，拟定酷刑，加强控制
5、 商纣王暴政
三、 武王伐纣
1、背景 （内因 +外因）
2、时间：公元前 1046 年
3、经过：牧野之战
4、结果（ 西周成立 = 成立者：周武王、国都：镐京）
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商汤灭夏和武王伐纣为什么取获成功？历史教训。
夏桀、商纣王残暴失民心；商汤和武王仁义之举得民心；任用贤人（伊尹、姜尚） ，结合周边小国。得民心者得天下；古今兴亡多少事，成由节约败由奢。
四、西周的分封制
1、分封制
目的：牢固政治局势，牢固疆土
内容：周王依照血缘关系远近和伟绩大小，将宗亲、功臣均分封到各地，授予他们管理土地和人民的权益，成立诸侯国。其拥有较大独立性，但需要向周王进贡，并遵从周王调兵。受封者可在自己封地内再分封。
作用：
积极：
保证周王朝对地方控制，牢固政局，扩大统治范围；
利于王室与各地区之间的政治、经济及文化沟通；
推动了边远少许民族地区的经济开发和文化发展。
消极：
诸侯拥有较大独立性，以致中央