文档介绍：南师大泰兴实验幼儿园公开课教案
活动内容
美丽的蝴蝶
科目
美术
活动目的：
1、学****运用对称的图形和色彩表现蝴蝶.
2、迁移关于渐变色和比照色的 经历表现蝴蝶的美丽翅膀。
3、在创作时体验色彩和图案带来的平衡美。
活动准南师大泰兴实验幼儿园公开课教案
活动内容
美丽的蝴蝶
科目
美术
活动目的：
1、学****运用对称的图形和色彩表现蝴蝶.
2、迁移关于渐变色和比照色的 经历表现蝴蝶的美丽翅膀。
3、在创作时体验色彩和图案带来的平衡美。
活动准备：
1、蝴蝶图片；
2、幼儿用书；
3、幼儿掌握了一些渐变色和比照色的知识。
活动过程：
1、引导幼儿看课件(1），观察蝴蝶。
老师:美丽的春天到了，公园里百花盛开,蝴蝶翩翩起舞，看蝴蝶在干什么？它们长得像什么样?
老师对幼儿进展语言提示：翅膀是什么形状，什么颜色，什么图案。
2、老师演示课件（2），让幼儿从许多蝴蝶中，找出最喜欢的一只蝴蝶，并说说为什么喜欢？
3、演示课件（3）,引导幼儿有重点的观察一只蝴蝶，找出蝴蝶翅膀上图案的规律,并理解什么是对称性。
老师:蝴蝶的身体在中间，不仅左右两个翅膀的大小一样，形状一样，翅膀上的图案颜色也是一样的。这就是蝴蝶的对称性。
4、贴图案，帮助幼儿稳固对对称性的理解.
老师：我这里有一只白颜色的蝴蝶，老师在蝴蝶左边的翅膀上贴上美丽的花纹,请小朋友在另一边的翅膀上贴上相应的花纹
5、引导幼儿探究画蝴蝶的方法.
老师：假设你们画蝴蝶,准备怎么画呀?（老师针对幼儿的发言进展小结，鼓励幼儿用不同的方法表现蝴蝶的特征)
6、幼儿操作,老师巡回指导。
A、交待要求
老师:今天请小朋友在花园里画美丽的蝴蝶，让蝴蝶在花园里快乐地游戏。但是你们不要碰到花园里的花，要不然花儿会受伤的.
B、幼儿操作（启发幼儿有创意地表现蝴蝶的特征）
7、评讲活动
A、老师：谁来讲讲，你的蝴蝶在干吗？
B、你们最喜欢那只蝴蝶.
完毕语：花园里这么多美丽的蝴蝶,！