文档介绍：自己的事情自己做——自立意识培养
设计理念：
独立自主是健康人格的表现之一。从小培养学生学会独立生存的技能，对将来的学****生活、工作等方面都将产生重要影响。
而目前小学生多为独生子女，在家庭、学校生 自己，生活上才能独
立。 才我 了生活上存在的依 象， 并知道怎么去克服它。 那么同学 在学 上是否也有依 思想（依 象）呢？你 想一想。
二、分析依 在学 中造成的后果
（一）启 学生 出学 中存在的依 象
（在家做作 ， 做 玩，需要家 督才能完成作 。拿 册后面的
答案来 作 ， 养成依 和不自 做作 的 。 看到 不想 筋， 上就要去 同学或老 。 ⋯⋯ ）
（二） 看一 片并分析。（一 是学生 看的漫画；另两 是学生在互相抄 作 ）
（1）你 知道他 在干什么 ？ 几 片 的是什么 象？
（2）他 什么要 呢？（不会做、不想做、作 没完成怕老 （家 ）
批 ）
（3）在学 程中如果有 些依 象，会有什么后果呢？
学生分析如下：作 做 玩 ,要依 督 , 很浪 ,自己就没 看 外 ,没 复 老 的内容，学 成 也会下降。做作 有依
性，不自 ，久而久之，学 成 就会下降了。抄 作 不独立思考 ,学 成 就会越来越差 .将来考不上中学，考不上大学。不好好学 ，没有文化知 ，将来就会找不到工作，没 法养活自己。
（4）你 想 他 什么呢？如何克服学 上的依 行 ？
：同学 ，如果有 的 象，通 才我 的分析和帮助，我相信一定会改正的。
老 小 ：以上的分析 明：不管是生活上 是学 上，有了依 思想并不可怕，只要我 勇敢地和依 再 ，克服依 的思想， 立信心，就能在生活上学会自理，学 上学会独立思考。一定会成 一个 秀的好学生。
（好！ 在我 来看一看，小 是怎么 脱依 ， 生存体 的。）
三、分析 脱依 ，走向成功的案例
（一）看小短片：《小 成功了》 （ 比教育 ）
情节：小鹰出生后，老鹰妈妈就把小鹰推出窝，成功学会飞翔。
提问：
，你们说说，小鹰为什么能展翅高飞呢 ?
（在妈妈鼓励培养锻炼下，自己不断的尝试，最后成功了）
？小鹰开始的时候表现
怎样？后来呢 ? （充分让学生展开讨论）
并得出如下结论：妈妈想让小鹰快点学会生存的本领；妈妈想从小培养锻炼
小鹰的胆量； 小鹰学会飞了， 就可以不要依赖妈妈了。 小鹰开始的时候表现得很
依赖、害怕、恐惧、差点要摔死，后来成功了，并露出开心的笑容。
3．看了这个案例，你们能不能谈谈平时爸爸妈妈是怎么培养你做事的？（你经历了什么样的学****过程？）
4．通过上面的分析，要学会做一件事要经历一个什么样的过程？
（都会经历从不会到会的过程，只要不断尝试，就会成功）
小结：不论是人在学****做事，还是动物学****生存本领，都要经历从不会到会
（失败到成功）的过程，只要有信心，摆脱依赖，坚持锻炼，最后一定会成