文档介绍：一撇一捺学汉字
浦东新区教育学院附属学校 奚敏凤
本学期我担任一（3）班班主任。班级现有学生48人，其中女生24人，男
生24人。有9名来自外省市的学生，其他学生都是刚从幼儿园步入小学，由于
我班是个民乐班，因此，大部分学生对音乐海认识海宝——做世
宝章”为主线，引导学生积极参加争章活动。 博文明人
2、培养学生正确的书写姿势、感受祖国回眸奥运——做了
语言文字丰富的文化内涵，磨练意志，学习不起的中国人
做一名可爱的上海人，有着传统美德的光荣感知重阳——做孝
的中国人。敬的好孩子
活动目标：
1、通过各种丰富多彩的主题活动激发学生积极争夺“海宝章”的热情。
2、养成学生写规范字、讲标准的普通话的习惯，并以此为抓手，在读
一读、写一写、演一演 等活动中引发学生以做文明世博人为荣的美好感情。
主题一：走进海宝，认识海宝，了解海宝，知道世博会。
主题二：大家齐动手，设计海宝章。
主题三：“大手牵小手一起找陋习”做世博文明人。
活动目标：
1、通过一些竞赛活动、观摩活动、主题班队会活动等形式培养学生写
规范字、养成正确书写姿势的良好习惯。在学习中感受中国语言文字的博
大精深。
2、学习用标准的普通话朗诵儿歌、复述精彩的故事片段、朗读课文、
交谈等等，培养学生讲标准的普通话的兴趣。 主题一：学写“人字”，寻找2008北京奥运中最了不起的中国人。（掌握
正确的书写姿势、方法，培养学生对书写的兴趣） 主题二：主题班会《奥运冠军，我们学习的榜样》（重温2008北京奥运的的精彩瞬间，分享冠军英雄们为国争光快乐的同时激发学生大胆在集体面前用流利的普通话讲述自己感受的积极性。） 我爱老师”
主题三：我爱老师（利用9月10日教师节，引发学生尊师的激情，知道认
真学习就是给老师最棒的教师节礼物。培养学生能大胆地用普通话表达自
己的情感。）
主题四：你是我的好朋友，向你学习（通过听说活动让学生明白学习他人
长处的益处。）
主题五：看谁讲得最精彩（听童话故事《皇帝的新装》《丑小鸭》《含羞
草》明白骄傲、自以为是是不对的错的，不应该有的会使人落后的。在明
理的同时感受童话故事中语言的优美，精选片段让学生们 一起来复述，表扬模仿得标准的学生。）
主题五：儿歌比赛（通过比赛，培养学生的口语表达能力以及集体荣誉感。）
活动目标：通过精彩快乐的系列互动活动，不仅激发学生尊老爱老的情感，
更重要的是通过这样的活动激发学生大胆使用普通话，并能在集体面前大
胆流利地表达出来。
主题一：说说做做比比重阳糕，感受现在幸福的生活。 主题二：说说照片中的我与爷爷奶奶，感受亲情的珍贵。 （陪爷爷奶奶游玩、与爷爷奶奶一起品尝重阳糕、为爷爷奶奶做的力所能
及的事„„）
主题三：做爱心，讲祝福，将爱心不断蔓延，将普通话越说越流利、越说
越标准。
通过颁发“海宝章”，让学生体验成功喜悦的同时，激发学生继续做
一名世博文明人、学写规范字、讲标准普通话的信心和热情。
1、以争夺“拼音章”为主线，引导学习汉语拼音——推学生积极参加争章活动，争做一名光荣的广普通话 儿童团员。 坚持每日一拼——使
2、通过各类有趣的活动，引导学生用普通话 积极学习拼音、使用拼音，让拼音成为一认读拼音读物——感样最