文档介绍：关于中职学校“双师型”教师队伍建设的思考
摘要:“双师型”教师队伍建设已经成为中职学校发展职业教育的核心。本文从教育教学与管理工作的实践出发,对中职学校“双师型”教师队伍的建设进行了思考,并提出了建议。
关键词:中职学校“双师型”教师队伍建设
加快发展现代职业教育,提高中职教育人才培养质量,加??教师队伍的建设是关键。基于此,笔者对中职学校“双师型”教师队伍的建设进行了如下思考。
一、加强“双师型”教师队伍建设是形势发展的需要
随着经济结构调整和产业转型升级,职业学校专业动态调整和学生规模持续扩大,“双师型”教师队伍建设的滞后业已成为制约现代职业教育加快发展的“瓶颈”和“短板”。其主要体现在:一是教师数量不足。全国150万职业教育教师承担着近3000万学生的教学工作,师生比例过高。二是教师素质有待提高。由于欠缺企业工作的实践经验,全国只有接近一半的教师具有“双师”素质。三是“双师型”教师培养渠道狭窄,教师知识更新缓慢,教育教学管理重理论、轻实践。四是由于学校编制问题,企业当中具有较强专业技术水平又能够传授技术的“双师型”人才不愿意来学校工作。因此,加强“双师型”教师队伍建设对于加快现代职业教育发展,更好地促进转方式、促就业、惠民生具有十分重要的意义。
二、加强“双师型”教师队伍建设必须营造良好的氛围
要采取有效措施,促进全社会关注,支持中职教育发展,为“双师型”教师队伍的成长营造良好的外部环境。首先,相关部门要加大宣传力度,转变人们轻视中职教育的思想观念,大力宣传建立“双师型”教师队伍的重要性和必要性,弘扬“工匠精神”。其次,中职学校的管理层要认真领会国家关于职业教育发展的相关政策,高度重视,并切实把“双师型”教师队伍建设放到重要位置。最后,中职学校应加大对“双师型”优秀教师的表彰和宣传力度,传播正能量。
三、加强“双师型”教师队伍建设必须坚持师德为先
教书育人、为人师表、爱岗敬业、无私奉献是师德的重要体现。加强“双师型”教师队伍建设必须抓好师德教育,坚持师德为先。一要让教师加强学****以科学的理论武装人,以高尚的精神塑造人,通过学****使教师形成高尚的人格魅力,并以此感染和塑造学生。二要让教师严格要求自己。教师要常修为师之德,常思贪欲之害,常怀律己之心。三要督促教师科学高效施教。教师在加强基本功训练的同时,还要创新课堂教学模式,加强教学研究。学校要积极开展校本教研和学科组攻关,开展学生问题研究、课题专题研究和师生共研等活动。四要牢固树立以学生为本的思想,把注重教师师德的提高与注重学生的政治素质、道德素质和业务技术素质培养紧密结合起来。
四、加强“双师型”教师队伍建设需要创新培养模式
要落实好教育部、财政部《关于实施职业院校教师素质提高计划(2017―2020年)的意见》精神:一是充分发挥校本培养的主导作用,加强名师工作室、技术技能传承创新平台建设,采用
“导师制”进行传帮带;建立校内培训基地,组织教师定期到实训基地参加技术培训和实践锻炼;鼓励教师进行产品研发和生产,并将行业发展的新动向、新要求及时反映到教育教学中去。二是组织优秀青年教师跟岗访学。学校要根据“双师型”教师队伍建设的需要,在鼓励教师不断提高完善自己的同时,选送优秀青年教师到重点或示范院校跟岗访学,更新教育理念,提升教学能力与实践能力。三是校企合