文档介绍：初中物理实验报告单
初中物理实验报告单
年级 ：八年级   地点：物理实验室
实验名称：探究平面镜成像的特点
一、实验目的
观察平面镜成像的情况，找出成像的特点。
二、实验仪器和器材
100
15
初中物理实验报告单
年级 ：八年级   地点：物理实验室
实验名称：用天平和量筒测量液体的密度
一、实验目的
用天平和量筒测量液体的密度。
二、实验仪器和器材．
托盘天平（已调平待用），砝码，镊子，量筒，烧杯，滴管，盐水（标明烧杯和盐水的总质量）。
三、实验原理：．
密度=质量/体积（ρ=m/v）
四、实验步骤或内容：．
（1）检查器材。
（2）记录烧杯和盐水的总质量。
（3）把烧杯中的一部分盐水倒入量筒中，测盐水的体积。
（4）用天平称量烧杯和剩余盐水的质量。
（5）计算盐水的密度。
（6） 整理器材。
五、实验记录与结论
（1）观察记录：天平的最大称量值为   200      g，游码标尺的分度值为      g，量筒的测量范围为    50     ml，量筒的分度值为    1     ml。
（2）实验记录：
烧杯和盐水
的总质量m/g
量筒中盐水
的体积V/cm3
烧杯和剩余
盐水的质量m1/g
量筒中盐水
的质量m2/g
盐水的密度
ρ/(kg/m3)
150
30
114
36
初中物理实验报告单
年级 ：八年级    地点：物理实验室
实验名称：用弹簧测力计测量力的大小
一、实验目的
。
。
二、实验仪器和器材．
弹簧测力计2个（规格相同），钩码2个，铁架台。
三、实验原理：．
在弹性限度内，弹簧的伸长与所受拉力成正比。
四、实验步骤或内容：．
。
。
。
。
。
五、实验记录与结论
     0～5     ，分度值          ，指针是否指零刻线       是   。
：
手的拉力F/N
钩码受到的重力G/N
A弹簧测力计示数F1/N
B弹簧测力计示数F2/N
4N
1N
1N
初中物理实验报告单
年级 ：八年级    地点：物理实验室
实验名称：探究重力的大小与质量的关系。
一、实验目的
探究重力的大小与质量的关系。
二、实验仪器和器材．
弹簧测力计，铁架台，相同的钩码5个(质量已知)，铅笔，刻度尺。
三、实验原理：．
g= G/m
四、实验步骤或内容：．
（1）检查器材：观察弹簧测力计的量程、分度值，指针是否指到零刻度线。
（2）将弹簧测力计悬挂在支架上。
（3）将钩码逐个加挂在弹簧测力计上。
（4）将5次的测量结果记录在表格中。
(5)整理器材。
五、实验记录与结论
    0--5    N，分度值为        N。
实验次数
物理量
1
2
3
4
5
质量m/kg
重力G/N
1
2
G/m
10
10
10
10
10
：见右图
(3)实验结论：
重力的大小跟物体的质量的关系是 ：成正比      。
初中物理实验报告单
年级 ：八年级   地点：物理实验室
实验名称：探究影响滑动摩擦力大小的因素
一、实验目的
探究压力的大小和接触面的粗糙程度对滑动摩擦力大小的影响。
二、实验仪器和器材．
木块，砝码，弹簧测力计，毛巾。
三、实验原理：．
二力平衡的条件(F=f)
四、实验步骤或内容：．
（1）检查器材：观察弹簧测力计的量程和分度值，指针是否指在零刻线处。
（2）当木块在水平桌面上运动，测出压力F=G木块时木块受到的滑动摩擦力。
（3）改变压力，将砝码放在木块上，测出木块压力F＞G木块时木块受到的滑动摩擦力。
（4）改变接触面的粗糙程度，将毛巾平铺在水平