文档介绍：六年级上册美术教学计划优秀5篇
2022年湘教版六年级上册美术教学安排 篇一
一、教学内容
本册共设有20课，分别为：大家一起画、花花绿绿的糖纸、绕绕涂涂、好玩的拓印、我的太阳、奇异的撕纸添画、做拼音卡片、小鸟找家、
4、加强个别辅导，抓好课堂巡回辅导的环节，仔细的帮助学生解决练****中的详细问题。举荐成果优秀的学生参与课外美术爱好小组活动，使他们得到更大的提高。
5、关切美术教学的改革和发展，主动进行教学改革试验，努力提高教学质量。
6、激励学生开展综合性与探究性学****br/> 7、注意学生的主体地位，面对全体，酷爱和关切学生，实施开放性教学，让人文精神和创作艺术得到充分地体现。
2022年湘教版六年级上册美术教学安排 篇三
为了开很好地展教学工作，进行有步骤的教学，顺当完成本学期的教学任务，依据学校工作支配，特制行本学期的教学安排。
一、教材分析:
造型表现
运用形、色、肌理和空间等美术语言，以描绘和立体造型的方法，选择适合于自己的工具、材料，记录与表现所见所闻、所感所想的事物，发展美术构思与创作的实力，传递自己的思想和感情。
设计应用
运用对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律等组合原理，了解一些简洁的创意、设计方法和媒材的加工方法，进行设计和装饰，美化身边的环境。
观赏评述
观赏、相识自然美和美术作品的材料、形式与内容等特征，通过描述、分析与探讨扽方式，了解美术表现的多样性，能用一些简洁的美术术语，表达自己对美术作品的感受和理解。
综合探究
结合学校和社区的活动，以美术与科学课程和其他课程的学问、技能相结合的方式，进行策划、制作、表演与展示，体会美术与环境及传统文化的关系
二、教学重难点:
（一）重点:
1、培育学生科学的视察方法和艺术概括力
2、接着传授中国画笔墨技能，学生进行彩墨画练****观赏中国现代中国画大师作品，培育民族骄傲感。
3、学****浅显的手工技法。
（二）难点:
1、培育学生抽象思维和实物中提炼比例***的运用实力。
2、提高学生彩墨画的技法与概括实力，能够独立的完成自己所要想要画的内容。
3、在手工中培育学生的耐性、细致实力。
三、学生状况分析
1、从学生学********惯分析:
该年级学生表达力强，有自己的独到的想法，生活****惯上比较讲究自我实力体现，不敢落与他后，学****能动性强，上课纪律上比较活跃。
2、从老师教中分析，每学生优劣状况不同。
经过对该班的了解，每个学生都有着自己独到的特色，依据状况的不同，针对性教学方法也有所不同，每个学生都要抓美术技能技巧的基本功，多让他们看看优秀作品，多实行激励性评语，多发挥他们自我实力的表现，展示每一个的自我特色。学生上课纪律仔细用心，对基本学问的驾驭有自己的独到的见解，该班学生在手工方面还缺乏创意与自我体现。
四、实施训练总体思路:
学生以个人或集体合作的方式参加各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程，学****美术观赏和评述的方法，表达自己的感情和思想，美化环境与生活。在美术学****过程中，激发创建精神，发展美术实践实力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格
1、强造型实力的培育，对简洁的几何形体进行写生，并指导正确的视察方法，以确定如何对事物进行造型处理，特殊对困难的学生进行细致探讨分析。
2、详细手工实力比较弱的学生，多渗透本人最拿手的工艺实力，使该班级的总体水平，有肯定实力的提高。
3、班内、班际作品展评及各种教学手段，以增加竞争意识及荣誉感，相互学****提高美术爱好。
2022湘教版六年级上册美术教学安排 篇四
一、学情分析：
三年级共一个班，大多学生9岁左右，该年龄段的学生想象力丰富，对想象画、记忆画，有较剧烈表现欲望，色调表现力强，同时对工艺制作特别喜爱。同时经过两年的美术学****对绘画的相识有了肯定的提高，也逐步驾驭了肯定的美术表现