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关于工地平安的发言稿 篇一
通过教化讲座我们可以知道,在校内发生的很多事故,许多都是老师和当事人对平安意识淡薄,老师的责任心不强,学校管理不到位才发生的。假如老师对平安的相识程度高一点,多一份责任心,许多事

关于工地安全的发言稿
关于工地平安的发言稿 篇一
通过教化讲座我们可以知道,在校内发生的很多事故,许多都是老师和当事人对平安意识淡薄,老师的责任心不强,学校管理不到位才发生的。假如老师对平安的相识程度高一点,多一份责任心,许多事故是可以避开的。所以首先应提高人的素养,提高学生,家长和老师对平安的相识程度,提高随时、随地防范不测事务的意识。
学校的教化教学对象是学生,不同的学生来自千家万户。学生的平安,是一项牵一发而动全身的敏感事情:学生平安,家长放心,学校顺心,政府安心;学生担心全,家长难过,学校闹心,政府烦心。另外,稳定的老师队伍,平安的教化教学设施设备,融洽的师生关系、同学关系,都对和-谐校内建设起着重要的作用。学校的平安工作稍有风吹草动,就会引起校内的波动、学校所在地区的社会局面的抖动。
其次应提高社会的协调实力,如:建筑工地要有警告牌和护栏,严禁学生入内玩耍;在公路危急处应设立醒目的警告牌,江河、池塘等水深处要有警告牌和护栏等。
再次,要加强平安宣扬教化,不断提高学生的平安意识,思维,习惯,平安防护,应急和自救的技能和学问,做到平安教化每天讲、月月讲,平安教化常挂心、大家生活才安心,应从孩子抓起。使平安教化影响孩子的思维和行为,使孩子从小就养成珍惜生命,自律平安的行为和品德,这是具有重要现实意义和深远战略意义的大事。



我觉得我们学校平安教化工作应

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