文档介绍：探究凸透镜成像规律
赵志坚
教学目的：
知识和技能：研究并知道凸透镜的成像规律
过程和方法：1。体验探究凸透镜成像规律的过程和方法
，学****运用详细的物理学研究方法
情感态度和
探究凸透镜成像规律
赵志坚
教学目的：
知识和技能：研究并知道凸透镜的成像规律
过程和方法：1。体验探究凸透镜成像规律的过程和方法
，学****运用详细的物理学研究方法
情感态度和价值观：
2。培养学生的理论才能和互相协作的精神
教学重点：探究凸透镜成像规律
教学难点：引导学生从实验中得出凸透镜成像规律。
学情分析：学生对凸透镜的的应用有一定的认识，但学生理解成像的规律会有一定困难，可通过探究加深认识
教法学法：多媒体技术、问题—探究法、实验法、观察法、讨论交流法.
教学用具:凸透镜、光屏、蜡烛、光具座(刻度尺）和火柴
学****过程
1、知识回忆：
（1）实像：__________________________________
（2）虚像：__________________________________
(3）焦距：_____________________,用_____表示，那么2倍焦距那么表示为：______（精品文档请下载）
2、理解几个概念：
（1）物距：_________________________，用_____表示.
（2)像距：_________________________，用_____表示。
3、设计并进展实验：
(1）在进展实验过程中，应注意________、________、________应根本保持在一条直线上。
（精品文档请下载）
（2）进展实验：
①把蜡烛放在较远处，即物距大于二倍焦距（u＞2f）调节光屏的位置,使烛焰在屏上成明晰的像。观察像的大小、倒正，测出物距u、像距v，记录在表格内。（精品文档请下载）
②把蜡烛向凸透镜靠移近，使物距等于2f,即u=2f，。
③把蜡烛向凸透镜靠移近,使物距在f和2f之间，即2f＞u＞f，重复上面操作。进展观察和测量.
④继续移近蜡烛,使物距u=f。在光屏上能得到蜡烛的像吗?为什么？
⑤继续移近蜡烛，使物距u＜f。在光屏上能得到蜡烛的像吗？怎样才能观察到蜡烛像？是虚像还是实像？观察像的大小和倒正。测出物距和像距。（精品文档请下载）
(3）分析实验结论并将结论填在下表:你使用的凸透镜焦距f=      cm
物距和焦距关系
物距/cm
像距/cm
像的性质
虚实
大小
正倒
u＞2f
 
 
 
 
 
u=2f
 
 
 
 
 
2f＞u＞f
 
 
 
 
 
u=f
 
u<f
 
 
 
 
 
实验拓展
1、凸透镜在什么条件下成实像？在什么会成条件下成虚像？
2、凸透镜在什么条件下成缩小的实像？在什么条件下成放大的实像？有没有缩小的虚像？
3、凸透镜所成的像有没有正立的实像？有没有倒立的虚像？
从实验及上面的表格还可以得出如下规律：
（1）__