小班健康活动教案（优秀4篇）.docx

文档介绍：小班健康活动教案（优秀4篇）
小班健康教案 篇一
【设计意图】
小班幼儿是自我认知，自我意识初步形成的时期，他们对自己的身体，自己的事和物越来越感爱好，同时，小班孩子在玩耍中，缺乏生活阅历，自理实力较差，因此，在《我色水果能不能吃，吃起来会是什么味道呢？”（幼儿品尝水果）
师：“说说你吃的是什么水果？它的味道怎么样？”
幼1：“香蕉，甜甜的。”


幼2：“梨，脆脆的。”
3、扩展水果的阅历。
（1）介绍水果。
师：“除了这些水果，小挚友自己也带来了水果，你能来说说你带来的水果是什么吗？什么颜色的，形态怎么样？”
幼1：“我拿的是哈密瓜，黄色的，是椭圆形的。”
幼2：“我拿的是香蕉，也是黄色的，弯弯的像月亮。”
（2）感知水果的特征。
师：“这边有个水果的小展台，小挚友可以过来看一看，摸一摸，闻一闻，感觉一下这些水果有什么特征。”
幼1：“滑滑的皮，香香的。”
幼2：“都是黄色的。”
（3）小结：
秋天的水果大多数十黄色的，有的是桔黄，有的是浅黄色，它们闻起来香香的，吃起来甜甜的，多吃水果能使身体更健康，我们每天都要吃水果。（幼儿教化）
小班健康教案 篇三
活动目标：
1、知道在游泳活动中要留意平安。
2、了解一些游泳过程中的自我爱护方法。


3、培育幼儿对体育运动的爱好爱好。
4、让幼儿知道运动有益于身体健康。
5、初步了解健康的小常识。
活动打算：
1、救生圈一只
2、布置区角活动材料：游泳圈、救生衣、潜水镜等游泳器材。图片游泳圈、救生衣、潜水镜、气球、凉鞋、气垫船、游泳帽等
活动过程：
1、出示救生圈，引导幼儿听故事的爱好。
老师：天气真热呀，这是什么？在什么活动中可以用到？
2、老师讲故事《游泳池里的故事》。
3、了解一些游泳过程中的自我爱护方法。
老师：丁丁在下水前做了什么事？洋洋有没有做？后来发生了什么事情？谁做的对？（游泳前要做打算活动，可以防止在水中抽筋。）
老师：游泳池里的人太多了，洋洋想去哪里游泳？为什么不能去郊外的小河里游泳？
老师：在游泳池里，丁丁和洋洋又玩起了什么嬉戏？救生员叔叔为什么制止了他们的嬉戏？
4、老师在次将故事，让幼儿了解在游泳中留意平安的重要性。
5、操作活动：游泳须要什么？


老师：假如你想去游泳，可是你不会游泳，你会请谁带你去？又会选择哪些泳具？
延长活动：