文档介绍：平安校园征文
平安校内征文 篇一
朱自清先生在《匆忙》一文中写道：“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪慧的你告知我，我们的日子为什么一去不复返呢？”是啊！落叶可以重获新生，但人生的四播、墙报，让学生投稿、编撰，在中培育他们的平安意识；通过开讲座、播专题影片等学生感爱好的，传授各种自救措施，如火中自救、触电救援、饮食中毒抢救，特殊是遇到犯罪行为如何处理以及消防学问等，提高师生平安防范意识和自护自救实力；推行“平安教化周”，举办丰富多彩的平安主题；实行消防、平安学问竞赛以及平安主题的作文竞赛；组织师生为校内平安工作进言献策，并对有价值、有创意建议予以嘉奖；组织学生为校内平安拟警示语。在中人本意识得到了激发，主动主动地关注校内平安，推出类似“不挤不拥不打闹， 久裕校内更美妙”“轻声慢步不打闹，上下楼梯要走好”“楼梯非跑道，上下勿奔跑”等等的平安警告语，平安意识深化人心。
把平安的理念施诸于学校生活的每一时段，贯穿于校内的每一个角落，让平安成为每个同学的行为惯，终归生命是第一位的。
平安校内征文 篇二
一、确立明确的指导思想
一年来，学校以构建和谐社会为指导思想，立足于为教化事业改革与发展营造良好环境，根据区教化局的文件要求，坚持“预防为主，标本兼治”的方针，进一步加强学校平安稳定工作，组织、动员并紧紧依靠广阔师生和学生家长，建立起维护校内平安稳定的长效机制，确保师生平安和学校稳定，促进学校持续、快速、健康、协调发展，为建设“平安校内”作出主动贡献。
二、建立组织机构，确保创建工作顺当进行
坚固树立稳定压倒一切的思想，把“平安校内”创建作为重要的工作目标，纳入学校教化教学工作的总体规划。成立建设“平安校内”工作领导小组，严格工作责任制，根据“校长亲自抓，分管详细抓，班主任抓落实”的原则，形成目标明确、责任到人、措施详细、考核有效的工作机制。把创建“平安校内”，维护社会稳定工作作为考核老师的重要依据。
三、以为载体，主动开展丰富多彩的系列
（一）进一步强化学校平安教化，对广阔老师进行平安学问培训，并纳入接着教化内容。坚持“预防为主”的原则，发放人手一份《小学生日常行为规范》，并教化学生学好《小学生日常行为规范》和校纪、校规，让学生相识到留意平安从我做起。开展创建“平安校内”有奖学问问答，学校印发了《建设“平安xx ”，共建美妙家园》和开展《20XX年消防平安学问竞赛》，分发给每位学生家长阅读并作答。加强与交警、消防等部门的合作，开展丰富多彩的平安教化，增加学生的平安意识和自防自救实力。我校于xx 年xx 月xx 日，邀请消防大队来学校进行消防学问讲座和消防地震、逃命演练，增长学生见识，训练学安管理，每个节假日学校保卫科都会发放告家长书。深化开展“小手拉大手”，发挥学生桥梁纽带作用，与学生家长签订《学生平安工作协议书》，实现“教化一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会，确保一方平安”的目的。