文档介绍：有理数的加法运算律
【学****目的】:掌握加法运算律并能运用加法运算律简化运算；
【重点难点】:灵敏运用加法运算律简化运算；
【学****过程】
一、自主学****br/>（一）回忆有理数加法法那么
1、填空(1）(－有理数的加法运算律
【学****目的】:掌握加法运算律并能运用加法运算律简化运算；
【重点难点】:灵敏运用加法运算律简化运算；
【学****过程】
一、自主学****br/>（一）回忆有理数加法法那么
1、填空(1）(－4)+(－6）= ； （2）3＋(－8）= ；（精品文档请下载）
（4）7＋（－7）= ; (4）(－9）＋1 = ；（精品文档请下载）
（5）（－6）+0 = ； (6)0+（－3） =
2、计算
⑴ 30 +（－20) （－20）+30
⑵ [ 8 +（－5）］ +（－4） 8 + [(－5）]+(－4）]（精品文档请下载）
(二）合作探究
体验 1．自己任举两个数（至少有一种是负数），分别填入以下□和○中，并比较它们的运算结果，你发现了什么？ （精品文档请下载）
□＋○和○＋□
体验 2．任选三个有理数（至少有一个是负数)，分别填入以下□，○，◇内,并比较它们的运算结果．你又发现了什么？（精品文档请下载）
（□＋○)＋◇和□＋（○＋◇）
小结 有理数的加法仍满足交换律和结合律．
加法交换律：两个数相加,交换加数的位置，和不变．用式子表示成a+b=b+a．
加法结合律：三个数相加，先把前两个数相加,或者先把后两个数相加，和不变，用式子表示成（a+b）+c=a+(b+c）（精品文档请下载）
想想看,式子中的字母可以是哪些数？
例1、 计算:
1） 16 +（－25）+ 24 +（－35） 2)（—）+（+）+（—7。52）+(—）（精品文档请下载）
3） 4）
5）16 +（－25)+ 24 +（－35) 6）（—26）+52+16+（-72）（精品文档请下载）
通过上述计算,你有何感想？大胆地说出来，和同学们一起分享
小结:通过以上三题可以看出，在进展有理数加法运算时。适当用 、 可以简化计算，使计算既快又对。（精品文档请下载）
阅读课本P37例3，你有何收获?并完成下面问题
例2 每袋小麦的标准重量为90千克，10袋小麦称重记录如下:
91 ； 91 ； ； 89 ； 91。2； 91。3； ；； ；。（精品文档请下载）
10袋小麦的总重量是多少千克？平均每袋小麦多少千克？
想一想，你会怎样计算，再把自己的想法和同