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有理数除法(2).doc

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有理数除法(2).doc

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有理数除法(2).doc

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文档介绍

文档介绍:备课人
苗向锋
课型
新授
时间
课题
有理数的除法(2)
教学目的
目的:
1、学会用计算器进展有理数的除法运算。
2、掌握有理数的混合运算顺序。
3、通过探究、练****养成良好的学********惯
教学重难点
重点备课人
苗向锋
课型
新授
时间
课题
有理数的除法(2)
教学目的
目的:
1、学会用计算器进展有理数的除法运算。
2、掌握有理数的混合运算顺序。
3、通过探究、练****养成良好的学********惯
教学重难点
重点:有理数的混合运算
难点:运算顺序确实定和性质符号的处理
板书设计
教学反思
教 学 设 计
二次备课
一、学前准备
1、计算
1)(-)÷(—1。4) 2)2+(—8)÷2
二、探究新知
1、由上面的问题1,计算方便吗?想过别的方法吗?
2、由上面的问题2,你的计算方法是先算 法,再算 法.
3、结合问题1,阅读课本P36-P37页内容(带计算器的同学跟着操作、练****br/>4、结合问题2,你先猜测,有理数的混合运算顺序应该是
.
5、阅读P36,并动手做做
三、新知应用
1、计算
1)、18—6÷(-2)× 2)11+(-22)-3×(-11)
3)(-)÷×(—100)
2、师生小结
四、回忆和反思
请你回忆本节课所学****的主要内容
3页
五、自我检测
1、选择题
1)假设两个有理数的和和它们的积都是正数,那么这两个数( )
C。都是负数 D。都是非负数
2)以下说法正确的选项是( )

C .任何有理数都有倒数 D.—1的倒数是—1
3)关于0,以下说法不正确的选项是( )
A。0有相反数
C。0有倒数