文档介绍：作文小学四年级作业
我爱家乡的傍晚
城镇的傍晚是喧闹的,而乡村的傍晚却是宁静而柔和的。上午,一场大雨把家乡冲洗得一尘不染。傍晚,立在野外,我舒服地呼吸着田野的清新空气,尽情地欣赏着乡村恬静美丽的景色!
眺望远处,视线尽头是一幅优美的画卷:柔和的夕阳,绚丽的晚霞,近处,是一片绿油油的玉米地。一阵风吹来,玉米一起一伏,掀起了一层层波浪,我仿佛置身于一个绿色的海洋之中。在我身旁的坡上,是令一番景象。一群绵羊正在悠闲地啃食青草,偶尔“咩咩”地叫几声。树下,孩子们都已开始玩耍,玩着躲猫猫的游戏,你藏我躲的,热闹极了。
我爱乡村的恬静生活,更爱那迷人的傍晚!
我为自己鼓掌
鼓掌,小小的动作,伟大的作用;鼓掌,给他人信心,为自己加油。掌声,是一种肯定,一种鼓励。来,为自己鼓掌!
为自己鼓掌,来庆贺你的成功。当你通过自己的努力,获得了成功,无论功名是伟大,还是渺小,就都应该为自己鼓掌!肯定你的成功,为自己增添信心。
为自己鼓掌,为自己的失败鼓掌。你的失败也许会让你变得失落,认为你自己很没用,这时,你就应该为自己鼓掌!让你从黑暗的泥潭中得到解放,思考失败的原因,总结成功的方法,为自己鼓掌,下次再努力!
为自己鼓掌,为自己的进步鼓掌。当你完成你从未完成过的事后,你就进步了,就应该为自己鼓掌!激励你继续努力进步,迈向你光明神圣的天堂!
为自己鼓掌,为你的坎坷人生鼓掌!当你被它绊倒过无数次,你就应该鼓掌!感谢它对你的磨炼,让你的人生又增添了一笔美丽的色彩。为自己鼓掌,为自己的一切鼓掌。鼓掌是肯定,是鼓励,是告别,向你无论是绚丽多彩还是艰苦坎坷的人生用力鼓掌!
琴韵
艺术离我们并不遥远,艺术就在我们身边。它可以是一首歌。一幅画,也可以是一件不起眼的小工艺品。有艺术的地方就有美。只要走进艺术的百花园,就能感受艺术的魅力、受到美的熏陶。
一次古琴的演奏会上,我偶然听到了我最爱的《高山》《流水》。(古琴与古筝样子不大相同,曲子也不一样;古琴小而灵巧,就只有七根弦;古筝又大又笨,弦又多,拿起来不方便。古筝的《高山流水》是一曲;而古琴,早在几百年前,曲子一分为二,变成了《高山》《流水》两曲。我这次听到的就是两曲。)
先弹的是《流水》。《流水》一曲,充分运用了“泛音、佛,绰,注”等各种指法,描绘了流水的许多形态,栩栩如生;起初,旋律不断跳跃,犹见高山之巅,云雾缭绕,飘忽无定;接着,如歌的旋律,活泼的节奏,令我想到了“淙淙铮铮,幽间之寒流;清清冷冷,松根之细流”“其韵扬扬悠悠,俨若行云流水。”细听,愉悦。虽美,但剧场过大,即使不出声,也体现不出更多的感觉。再后来,音声激越高亢,犹如滔滔流水,奔腾澎湃,滚滚而来,有身临其境,耳闻其声之感。更有“腾沸澎湃之观,具蛟龙怒吼
之象。息心静听,宛然坐危舟过巫峡,目眩神移,惊心动魄,几疑此身已在山群奔赴,万壑争流之际矣。”之感。最后,音声弱,旋律平缓。又“复起”一次,再弱,曲终。
后弹《高山》。《高山》一开始,音色便十分低沉、浑浊,气势雄伟。浑厚而优美的音色描绘着高山的样子;一座座山峰拔地而起,巍峨挺拔,崇山峻岭之间怪石嶙峋,在高山之巅,忽有几座山直插云霄,气势磅礴令人望而生畏。目光远眺,除了山,还是山,全都挺拔险峻,透着股阳刚之气。曲终,意犹未尽。
艺术很远,因为毫不在意;艺术又很近,