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【大班上学期(xuéqī)数学教学方案(fāng àn)】2022年大班上学期(xuéqī)教学方案(fāng àn)
  教学(jiāo xué)方案(课程方案)是课程设置的整体规划,它规定不同课程类型相互长的主体性,提高家长的家教能力,建立新型的家园关系,促进幼儿的全面
开展。  2、利用家访、家园之窗、家园交流等形式,增进与家长的交流与沟通。  3、结合节日开展各类活动,积极邀请家长来参与,把家园互动贯穿于节日教育中。  本学期大(1)班共有幼儿41人,其中男孩21人,孩子的根底状况一般,身体发育状况良好,口语表达能力良好。在语言、艺术领域的教学方案安排如下:  (一) 、语言方面:  通过故事《我,喜欢我自己》、《好担忧》等的教学,培养孩子乐意与人交谈、讲话及讲话有礼貌的****惯,集中孩子的注意力,倾听他人的讲话,理解别人讲话的内容,锻炼孩子的口语表达能力,能清楚地说出自己想说的事,学说普通话,并注重培养孩子喜欢欣赏故事、诗歌、散文诗等多种体裁的文学作品,并能有感情的朗诵、讲述、创编、阅读、培养孩子的书写兴趣的同时,课外学****梅花》、《出塞》等15首古诗,新识字150个。  (二)、艺术方面:  通过学****儿歌《把我的名字唱出来》、《不认输的小火车》、《小雨点沙沙》等教学,培养孩子积极主动地参加艺术活动,大胆地表现自己的和体验,喜欢音乐活动,主动参加音乐活动,并能在音乐活动中积极地表现自己:通过舞蹈《小机灵的歌》等的教学,培养孩子动作的协调性,锻炼孩子用肢体语言表达自己对音乐的理解与感受,培养孩子大胆地、创造性的表现自己的情感和体验。  通过《我的梦想》、《美丽的小学》等的教学,让孩子掌握粗浅的绘画技能,如画面布置、背景添画、运用颜色来表达画面的意境等,通过手工活动的教学,使孩子学会使用剪刀等美术工具,掌握粗浅的制作技能,了解各种美术材料的用法、用途。通过泥工方面的教学,培养孩子的搓、团、挤、压能力,掌握简单的美工技能,培养孩子的审美能力及对美的表现能力等。  通过艺术方面的教学,培养孩子运用多种方式进行艺术表现和艺术创作活动,并以此来表达自己的情感和体验。 2022年大班上学期教学
方案 (篇二) 一、班况分析:  本学期幼儿总数为11人。经过一年来的朝夕相处,不但与幼儿产生了深厚的感情,并且对每个幼儿的个性、能力开展情况都有了较深刻的了解。一年来,孩子们从刚入园时的哭闹、不适应到现在的乐意上幼儿园、积极参加各项集体活动,我们看到了每个孩子身上的点滴进步。胆小、内向是孩子不能适应新环境、不能主动参与活动的致命伤。由于胆小,这局部幼儿往往在活动中缩在最后,自己的才能也不能展示出来。对于班上的这一小局部孩子,本学期我们将给予他们更多的肯定与鼓励,使他们饱尝成功的喜悦,从而大胆、大方地展示自我。大班是幼儿在园的最后一年,幼小衔接问题是我们工作的重中之重。为了使幼儿顺利地适应小学生活,我们将从本学期就对幼儿和家长进行幼小衔接的指导工作,如:生活能力的培养、学********惯的培养等,让我们的每一个孩子在不久的将来都能很快地适应新的环境。另外,做事认真、独立、有责任感也是大班孩子应该具备的良好品质。我们将在工作中注重培养,使每个孩子都健康、快乐地成长。  二、教育总目标:  促进幼儿身体正常发育和技能的协调开展,增强体质,培养良好的生活****惯、卫生****惯和参加体育活动的兴趣。开展幼儿正确运用感官和运用语言交往的能力,增进起其对环境的认识,培养有益的兴趣和动手能力,开展智力。萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动的情感,培养老实、勇敢、好问、友爱、爱惜公物、不怕困难、讲礼貌、守纪律等良好的品质、行为****惯以及活泼、开朗的性格。萌发幼儿初步的感受美和表现美的情感。  三、领域目标:  (一)健康领域:  1、能精神饱满、愉快地参加各类活动。  2、能侧身钻过圈、单足跳,学会投掷、玩小足球,能使用剪刀、学会系鞋带,逐步掌握正确的握笔姿势。  3、懂得饭前饭后不做剧烈运动。  4、在***的提醒下保持穿戴整齐、分清左右脚。  5、知道早晚要刷牙,看书、绘画有正确的坐姿。  6、会保持桌面、地面整洁,愿意尝试各种食品。  7、有早睡早起的好****惯,早上来园不迟到。  8、能有顺序地穿脱、整理衣服,整理床铺。  9、有自我保护意识及掌握初步的技能,会根据气温变化随时增减衣服,活动时不做危险动作。  (二)语言
开展领域:  1、能在集体活动中专心地听老师、同伴发言,能理