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文档介绍:1
关于推进高校教务管理现代化的几点思考
在2014年全国教育工作会议上,教育部袁贵仁部长作了题为《深化教育领域综合改革加快推动教育治理体系和治理力气现代化》的讲话,讲话指出推动教育治理体系和治理力气现代化,就是要适应国家治理体系和以下几个方面:一是负责会同有关部门统筹规划、综合协调各类教务大事。二是提议并推动制定有关高校教育的方针、政策、法规。三是编制指导性的高等教育事业进展的规划,争论、确定高等教育事业进展的规模、速度、布局、战略重点等。四是指导、协调、监督高等教育方针、政策、法律、规章以及进展规划的实现。五是指导高等教育事业的改革。六是为高等教育进展供应政策、信息与询问服务。
   优化权利结构,加快职能转变
  学校在进行结构调整时,接受了一些企业常用的手段来实现。在组织结构方面,实行扁平化管理,以同学、老师为中心,削减环节,全员参与,缩减管理层级,削减行政干预。同时淡化行政身份,让教职工和同学们感受到公正与敬重,将学校的行政部门改为职能部门而非管理部门。
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  在权力结构方面,实行“联邦制”,将权力支配到各个部门,同时将决策权分开。例如在教育教学领域,校长的职责是规划课程,明确教学主旨,确定评价方案;而副校级兼学部主任则负责全面领导学部教育教学教研工作;处室主任负责对学部工作相关方面进行协调,信息汇总与发布,供应职能规定的服务。而在管理结构方面,实行分布式的管理方法。虽然取消了班主任,但是设有询问师、教育顾问、课程主管、过程评价、学校段主管、自****管理、科学试验班、出国班主管、管理学院等,将同学学****生活的方方面面都设有不同老师负责。实现学校的“民主、公正、敬重、信任”。
  2 加强制度管理
  目前,高校教务制度管理中招生录用、基建修缮、物资选购、财务管理、科研经费、校办企业、学术诚信七大领域普遍存在违章、违规操作的问题,这与20世纪90年月末以来,高校扩招扩建、科研项目、基建项目、物资选购大量增多有关。
   完善重点领域廉政风险制度,重点岗位要建立人员轮岗制
  高校的部分人员长期任职某一重点岗位,对工作环境、业务流程特别生疏。有些制度只是依据上级文件列一些原则性条款,并未制定明确的约束性较强的条款。如在招投标领域,对于校内评标专家的遴选目前就无明确的统一规定,给了投机分子可乘之机。这就要求高校必需加强制度建设,完善重点领域廉政风险防把握度,重点是必需在易***的重点岗位建立人员轮岗制度,避开部分人员由于长期从事某个岗位而慢慢权力膨胀。可在高校领导干部选拔任用和管理岗位聘任工作中,实现部门之间的沟通制度,如规定重点岗位的领导干部和管理人员任职满几年必需进行沟通,在同一岗位任职达到几个任期的必需进行沟通。
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   健全教务管理制度,确保教务管理制度规范运作
  首先,建立健全招标管理和选购管理,规范招标评审专家的遴选、变更、资产处置等流程,加强高校领导干部经济责任审计、预算外资金管理、财务报销审批等制度建设,加强科研经费预算申报评审、支出审核等制度建设,完善国有资产监管制度,强化校办企业投资、借贷程序把握制度、财务制度,强化对外经济合同的监管等。
  3 建立科学的决策和执行体系
  在决策和执行体系建设