文档介绍：《教师的幸福感》--读后有感
《教师的幸福感》--读后有感
应该说是书名中的"幸福"这两个字吸引了我，谁不想拥有幸福呢?我特别想做一个在付出的同时又可以拥有幸福的教师，更想在这本
书中搜
《教师的幸福感》--读后有感
《教师的幸福感》--读后有感
应该说是书名中的"幸福"这两个字吸引了我，谁不想拥有幸福呢?我特别想做一个在付出的同时又可以拥有幸福的教师，更想在这本
书中搜寻到做一个幸福教师的捷径。翻开书后，我一下子就被里面
的文字所吸引，我意会到了什么是"急不行待"、什么是"急不可待"，陶继新老师的思想在我的脑海里闪光，与我的心灵碰撞，给了我思
想的冲洗。
很长时间以前，总是以为教师就是把已有的知识教授给学生，当学生获得优异的考试成绩时，我感觉的是欣慰，内心根本不存在什么幸福感。现在，好多新的教育理念充满到我们的内心，才慢慢发现作为一名教师，可否能时时各处感觉幸福是很重要的，因为这不只是影响着我们人生可否快乐，更影响着学生，只有教师幸福，学生才会感觉幸福。那么教师怎样去感觉幸福呢?
第一要懂得享受课堂。课堂是我们展现我们自己价值的舞台，一
个懂得享受上课的人，课堂便自然会成为其享受幸福的'重要舞台，创立一个充满生命活力的课堂，和学生一起难过、一起欢欣，幸福
感就会油可是生。每当***满怀地上一节课，面对孩子们蠢蠢欲动举起的小手和你追我赶的抢答，总免不了洋洋喜悦，我想这是一种幸福吧。
其次要懂得享受学生。教师的幸福感最重要的源泉必然是学生的成功和他们对自己的真情回报，影响教师职业幸福感的好多不利要素都可以从学生对教师的尊敬、理解、感谢中获得填补。当教师节到来之际，一份份带着童真童趣的贺卡和一束束芳香四溢的鲜花，我收获着人人间最纯真的祝愿；陪同新年钟声的敲响，一条条饱含真情的问候短信静静抵达我的身旁，我便陶醉与无穷的联想；当我因为生病状态不好时，一副副小大人的模样关切的目光和欣慰的话
语，让我忘掉病痛的残害而刚毅依旧。这全部的享受是因为我知道，要让学生感恩自己，第一一定学会感恩学生、珍爱学生、尊敬学生，这样这般，幸福就会离我们愈来愈近。
尔后要懂得享受生活。幸福感不只是来自工作，更来自生活。家人、朋友、闲情、雅趣是幸福生活不行或缺的。也许我们挣的薪水其实不是好多，但还得学会舍得用人浮于事中的一水一木去买些喜爱的书、买件心仪的衣服，和家人、朋友一起去聚聚、玩玩，陪着孩子到大自然中领悟秀美的风光和流动的风采。享受生活诚然特别美好，但前提是要有爽朗、豪放的生活态度、自觉文雅的生活情味，有了这些，何愁没有幸福感呢?