文档介绍：我的教育故事征文（3篇）
我的教化故事征文 篇一
教化是须要爱心做基础的，没有爱心的教化仅仅是个混饭的职业，具有爱心的教化才是真正的教化，才是让人欢乐奉献一生的事业。作为老师只有爱学生，才能充溢激情，才能以诚相待，春风化雨。正如生活中确定多了许多乐事。她激烈地说，是啊！可是我的小妹妹身体很不好，一生下来就因为养分不良造成了脑瘫。我的心里咯噔一下，心一下子沉下去了，我简直有点反应不过来，怎么回事这样呢。可是看得出张瑞的心情却没有多大的起伏。并且她还告知我，她手机上有她两个妹妹的照片呢，我们一起看了照片。她有对我说明说，我们家人可珍惜那个小妹妹了对她的付出要比那个已经上四年级的小妹妹多许多。小妹妹太瘦了，生病了有没法打针，所以只能苦痛的熬着，可是小妹妹有那么懂事。听到这里，我心里酸酸的，我已为人父母，我自然知道为人父母的不易有何况孩子的身体不好。聊到这里，觉得自己心里真不是味道，孩子承受了这么多，每天的生活却有条不紊，脸上照旧带着平和的笑。真是个坚毅的好孩子！我很自然的拥抱了这个比我还稍高的孩子，希望她能从我们的这个拥抱中获得些许的志气与劝慰。无论怎样，我们恒久支持她，我们恒久在一起！
立刻就可以回家了，我知道那个小妹妹是属兔的。所以下午上完课之后转了好几个商店，才选中了一个我自己很中意的长脚兔。店主说“长脚兔”有着美丽修长的腿，会带个人好运和祝愿的。这正是我想要的，送给我懂事学生的妹妹，希望她欢乐、华蜜、健康。我信任爱是可以传递的。
其实教化正如送人玫瑰，手留余香一样可以共享欢乐，感受激情。也正如送人玫瑰一样，赐予他人漂亮，也漂亮了自己的人生。让我们一起学会观赏漂亮地生活，一起欢乐地追求玫瑰一样漂亮的人生。用爱心送玫瑰，用爱心做教化。爱让我们在一起！
我的教化故事作文 篇二
在灯红酒绿、尽显奢华的城市，花两个亿建一所学校，这真是再正常不过了。可假如是发生在绿春县这一刚脱贫的小县城呢？争议自然就大了起来。而我认为，这其实是利大于弊的一件事。
北大校长蔡元培曾经说过：“要有良好的社会，必先有一个良好的人。要有良好的个人，必先有良好的教化。”两亿对于一个贫困县来说，的确是一笔巨款。但我们应当要知道，扶贫先扶志，扶贫必扶智。想真正变更一个地方落后的面貌，不仅要扶经济，更要扶思想，扶观念，扶信念；扶学问，扶技术，扶思路。而这些都要依靠教化来实现。因此，教化是拔“穷根”的金手指，教化才是真正阻挡贫困代际传递的一味良药。培育才智，教化是根本。
或许有人说了：教化当然是重要，但这样一座缺少师资的小中学又有什么用呢？其实不然，教化的普适性和多样性，正是它成为贫困的阻断药的重要缘由。首先，教化质量虽然根本上由老师确定，但硬件也发挥着不行忽视的作用。其学习环境与教化环境，更有可能影响学生与老师的心态与自信。这些是万万不行缺失的引药。其次，贫困县的老师少，的确是一个问题，但这又是为什么呢？无非是因为路途遥远，环境艰苦，待遇低下。漫漫