文档介绍：二、判断题（对的打 “√”，错的打 “×”）（每题 3 分，共 30 分）
焚烧用去的是空气中的氧气。（ ）
2.
空气看不见，摸不着，所有没有污染，不需要保护空气。
（ ）
3.
因为我们感觉不到空气，因此空气没不可以在水中流传 C 很弱的声音不可以在水中流传
18、以下说法正确的选项是（）。
A 依据身体适当吃些鸡蛋 B 每日打运动量的运动 C 吃了饭就去走一走
19、含脂肪最多的食品是（）。
A鲜牛奶 B鸡肉 C猪肉
20、含蛋白质最多的食品是（）。
A鲜牛奶 B鲤鱼 C米粉
二、判断题。（在正确题后打 “√”错误打 “×”每题 1 分共 10 分）
1、熄灭酒精灯的正确方法是用灯帽快速从侧面罩住灯芯。（）
2、热在液体随和体中的传达方式是辐射。（）
3、水比油吸热慢，而散热快。（）
4、读温度计上的读数时，视野应与液柱的顶端保持水平。（）
5、上课铃声响起，同学们从各处跑向自己的教室，这说明声音是向前后流传的。（）
6、为了健美，我们每日能够只吃蔬菜、水果，不吃米饭。（）
7、包装上没有注明成分的食品不可以吃。（）
8、小肠是主要的消化食品、汲取营养的器官。（）
9、排序是整理信息的方法，分类是采集信息的方法。（）
10、体育课后汗出如浆，吃上一块冰淇淋，真是太舒畅了。（）
三、连线题（ 13 分）
1、把消化器官名称与功能连线
2 、把耳朵的结构与作用连起来。
口腔
胃液和肌肉将食品 “磨”成糊
耳廊
产生振动
食管
咀嚼食品，初步消化淀粉
外耳道
传达振动
胃
分泌胆汁
鼓膜
采集声波
肝脏
使食品残渣形成粪便
听小骨
产生神经信号
小肠
清除粪便
耳蜗
报告大脑
大肠
把食品送到胃
听神经
传达声波
肛门
消化食品，汲取营养
四、简答题（每题 8分共 18分）
1、大自然中的风是如何形成的？
2、如何正确使用温度计？
3、只吃我们喜爱吃的食食品好不好？为何？
五、我的科学实践（ 9 分）
利用科学方法证明空气中含有水分
实验名称：
实验资料：
实验过程：
实验结果：
苏教版四年级科学上册期末试卷
一、我会填一填。（ 28 分）
1、空气能够被压缩，压缩空气有 __________ 。
2、 “孔明灯 ”是利用 ____________________ 的原理上天的。
3、热水变凉的规律是： ____________________ 。
4、声音是由 __________ 产生的，声音的 __________ 叫做音量，声音的高低叫做 _________ 。
6、我们说话后唱歌所发出的的声音，是因为（
）在振动。
A、牙齿
B 、声带
C 、舌头
7、我们应当（ ）听力有阻碍的人。
A、关怀照料 B 、鄙视欺凌 C 、与常人相同对待
8、在人耳中，（ ）的作用是采集声波，（ ）的作用是接受声波、产生振动，（
）的作用是把信息报告给大
脑，
A、耳廓
B 、外耳道
C 、鼓膜
D 、听神经
5 、空气中最多的气体是占有空气体积
78% 的__________
，能帮助
焚烧的是
_________
，二氧化碳能使澄清的石灰水
___________
。
6、热沿着物体从温度高的地方向温度低的地方传达的方式叫
__________
，空气传热主假如以
_________
的
方式进行的。
7、绝大部分的物体受热时，体积会
________
；冷却时，体积会
________
。这类现象叫
___________
。
8、水和沙子对比， __________ 吸热和散热的速度快。
二、我会辨一辩（对的打 “√”，错的打 “×”）（ 20 分）
1．任何一种 食品都含有人体需要的所有营养。 （ ）
3. 颜色深浅不同的物体吸热都相同。 （ ）
4. 云雾雨露霜雪冰雹是大自然中水的多姿多彩的化身。 （ ）
5. 蜡加