五年级音乐“我心中的桥”说课稿——获奖作品.doc

文档介绍：五年级音乐“我心中的桥”说课稿
教学内容要求:架起沟通的桥课题3我心中的桥
教学目标:
,学唱歌曲《七彩桥》、《小桥流水》、《小竹桥》。
、文化的桥、学****的“桥”(乐谱和其他艺术表现手段)、直到我们心灵沟通的“桥”--------发展学生的音乐思维能力。
,练一练:通过游戏的形式,练****各种多声部的节奏配合,结合音乐结构发挥学生对动作与声音之间关系的想像,学****七声音调的多声部歌唱以及音乐的“变奏”。
教学重点、难点:运用恰当的力度、速度表现歌曲的情绪。
课的类型:综合课。
教具准备:录音机、钢琴、竖笛、多媒体、课件。
教学思路及建议:指导学生能够准确地歌唱《小竹桥》,注意唱好歌曲中的六度、八度大跳的音级和附点音符。
教学步骤:
一、组织教学。
学生听音乐进教室。(播放录音)
二、综合练****br/> 发声练****练****有弹性的气息控制及非连音的唱法。
三、学唱歌曲《小竹桥》。
(播放多媒体课件)(教学改进园地)
《小竹桥》。
。
。
指导学生演唱歌谱,注意唱好歌曲中的六度、八度大跳的音级和附点音符。
,集体演唱。
5.(播放多媒体课件)出示歌曲谱例:请学生朗读第二段歌词。
。
,熟练演唱歌曲。
8.(播放多媒体课件)再欣赏范唱。
《小竹桥》,注意唱好歌曲中的六度、八度大跳的音级和附点音符,更好地进行艺术表现。
四、课堂总结:肯定成绩,指出不足。