刺猬汉斯.doc

文档介绍：《刺猬汉斯》教案
教学要求：
　　（1）认识本课生字新词，积累“冷潮热讽、不屑一顾”等词语.
　　（2）快速默读课文，理解课文的主要内容。
　　（3）能对文中人物进展评价，懂得“老实守信”的道理.
　　（4）能用自己的话复述课文
《刺猬汉斯》教案
教学要求：
　　（1）认识本课生字新词，积累“冷潮热讽、不屑一顾”等词语.
　　（2）快速默读课文，理解课文的主要内容。
　　（3）能对文中人物进展评价，懂得“老实守信”的道理.
　　（4）能用自己的话复述课文
　　教学重难点:
　　（1） 引导学生对故事的人物进展评价，体会文章所表达的丰富情感及“老实守信”的道理。
　　（2）能用自己的话复述课文
　　教学方法:自主学习 、小组合作探究等。
　　教学准备：多媒体课件
　　教学课时：一课时
　　教学过程：
　　一、介绍作者，导入新课
　　1、同学们一定都看过很多童话故事吧，那么你们知道《格林童话》的作者是谁吗?(格林兄弟)
　　2、（课件出示）：？《青蛙王子》、《小红帽》等。
　　今天我们就来学习《格林童话》中另一篇故事--《刺猬汉斯》.
　　二、快速阅读，理解课文内容
　　1、出示自学提示:
　　（1）自学本课的生字新词，联络上下文理解“冷潮热讽、不屑一顾”等词语的意思或借助工具书。