学习编写对联.ppt

文档介绍：编写对联
活动课
编写对联对联的注意事项
1、字数
2、词性、词义
3、语法结构
4、节奏
5、字音
对联上下联字数要求一致
词性、词义
词性一致:上下联对应的词性一致。
名词对名词,动词对动词......
词义相关:词的意义是相关的。
季节对季节,地点对地点......
如:天对地,雨对风,陆对空......春对夏,秋对冬,鼓对钟......
语法结构
上下联对应的语法结构要求一致或相似:

“主谓宾”对“主谓宾”,“定语加中心语”对“定语加中心语”......
如:
“云遮月”对“雪打灯”就是“主谓宾”对“主谓宾”,
“红花(红色的花)”对“绿叶(绿色的叶)”就是“定语中心语”对“定语中心语”
节奏
上下联停顿节奏要求一致
如:声声爆竹\ 辞旧岁
盏盏灯笼\ 迎新春
字音
上下联对应字的读音平仄相对
注意:一般一、二声为平声,三、四声为仄声
上联尾字为仄声,下联尾字为平声
上联在右,下联在左
学以致用
春节来临,邻居王阿姨家贴了一副对联,“爆竹两三声人间是岁”被贴在了左边,“梅花四五点天下皆春”被贴在了右边。你觉得有问题吗?
中华大地,英才辈出。为了弘扬中华儿女的优秀品质,班级举行了“数风流人物,还看今朝”的主题班会。为了给这次主题班会拟一副对联,同学们想出了一个上联,从下列八个短语中选取四个组成下联:时代先锋看今朝兢兢业业谱新篇齐奋斗继往开来盼未来勇争先
上联:忆往昔革命前辈开天辟地创伟业
选取《西游记》《水浒传》《童年》《鲁滨逊漂流记》《钢铁是怎样炼成的》这五部名著中的人物和相关内容,为上联拟写下联。
上联:贝多芬呕心沥血谱名曲
下联: