文档介绍：丰润区阳光幼儿园精细化管理方案
丰润区阳光幼儿园精细化管理方案
一、指导思想
以先进的管理理念在幼儿园管理中实施细致、高效、人文化的管理，调动全体幼儿教师工作积极性；形成爱园如家的主人翁意识；培养爱生如子的幼儿教师情怀步完善教研成果制度，创造性的研究教育管理的新机制，以适应课程改革发展的需要。继续实施教研活动目标考核评估，对开展教研活动好的教师进行表扬。
3、在科研方面，进一步做好幼小衔接科研课题的实践与研究，完善幼小衔接园本课程。
（1）开展《幼小衔接课程方案》实施阶段性小结的研究，进一步突出本园幼小衔接活动的特色，探讨新的幼小衔接改革。
（2）将与小学联合进行课题的研究，如：环境创设的衔接、任务意识的培养、艺术教育、英语教育的研究等，双方形成“手拉手班级”，不断增加交流与互动，扎实的开展研究性工作，使幼小衔接卓有成效。
（3）认真做好区级课题园研究工作，严格按区课题组的要求完成研究任务。
4、注重常规管理。
（1）开学初由上至下制定各项计划如：园务计划、保教计划、后勤计划、教研计划、教育教学计划、班务计划等，并在制定计划时注意计划的可行性和操作性。为确保计划的认真实施，我们将用检查表，记录教师一日活动的组织情况，并进行客观评价考核；检查每位教师的备课笔记、听课笔记、教育笔记、教育效果记载的数量与质量；用幼儿发展评估表测评各班幼儿能力的发展情况，检验各位教师的教育教学效果；用卫生检查表定期不定期对全园进行卫生检查，坚持班级量化考核。
（2）注重加强幼儿“养成教育”培养，着重从幼儿良好的行为****惯、生活****惯、学********惯培养入手提高幼儿综合素质。全园教师要有主人翁意识，人人有责任、有义务参与到此活动中，做到“事事有人管、人人都管事、处处见管理”。
5、提高教育质量。
（1）、以吸引幼儿的主动参与为着力点,优化各领域教学，强调以游戏为主要形式，让幼儿动手动脑，充分调动幼儿的主动性、积极性，使幼儿学得生动、主动、活泼、轻松，从而形成我园的教学特色。
（2）、以激发幼儿的兴趣为出发点，本学期我园将尝试开办兴趣提升班，在全面发展的基础上给孩子们再上一个台阶，提升我园的知名度。
（3）、是以开展专项活动为手段，促进幼儿全面发展。如六月份组织庆六一活动，七月份幼小衔接活动、八月份新生入园活动、九月份开展师德演讲活动，元旦迎新年庆祝活动等。通过这些活动增强幼儿的竞争意识和集体荣誉感，提高教师的组织能力和幼儿的各项能力的提高。
（四）、家园社区工作管理：
1、加大宣传力度，塑造良好形象。积极开展社区教育实验，树立“服务到家”意识，定期为社区散居家庭提供教育服务上门的帮助，推动学****型家庭的研究与延伸。如：到家中宣传科学育儿知识，指导家长怎样为幼儿布置房间等，扩大幼儿园在社区中的影响力，提高全园教师
“服务幼儿、服务家长、服务社区”的意识，以争取家园社区资源的有效利用。
2、开办家长学校，以期更好地同步教育通过活动增进家长对幼儿园、对幼儿教育的了解，从而达到家园密切配合。通过幼儿园的宣传橱窗、保健宣传栏、家园互动栏目使家长了解幼儿园教育动态，丰富家长育儿常识，了解园内班级重大活动、教育教学内容，并帮助他们交流教育子女的经验。另外，各班还将灵活运用家长会、家访、家园联系册、家长接送孩子时间等，多渠道与家长