文档介绍：个人专业发展规划书与个人发展计划书合集
个人专业发展规划书与个人发展计划书合集
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个人专业发展规划书与个人发展计划书合集
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型、开辟型教师。经过阅读使自己不停提高教育理论和 学术水平，增强知识更新能力
和教育教课能力，从各方面不停完美自己，提高自己综合素质，在这段可贵的学****时期我拟订了个人学****计划，内容
一、广读群书，提高文学涵养参考之资，能够攻玉；他山之玉，能够剖金。我 将经过
学****教育经典理论，转变教育观点，提高教育教课能力、教育创新能力和教育 科研能力；
经过阅读教育经典理论，使自己业务优良，把书本知识变为自己的睿智， 增强自己涵养；
经过阅读有关书本，建立正确的世界观、人生观、价值观；经过阅 读活动，充分生活内涵，
提高生活实质。把念书作为一种生活方式，做一个真实意义 上的念书人。
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二、解读教材，提炼文本精髓我将经过研读语文课程标准，泛读有关资料明确
课程的地位和任务，通读整个教材，对教材有一个整体认识，每一部分教材 --------- 细
读，进行整体剖析；每一节教材 一一精读，进行详细剖析教材。进一步认识文本思 路，感悟
文本语言，明确文本立意，领会文本的美，
三、乐于动笔，提高科研水平。走进博客，勤于动笔。踊跃写教课反省、随笔、论文，写下水文。努力在写作中提高我的表达能力，提高我的阅读质量，梳理思绪，清楚思路，矫捷思想。在这片成长的土壤中，收获的汗流浃背后的甘甜。我将带着自己的***和计划在学****时期创建多彩人生，学****再学****在学****中不断超越自己，逐渐实现人生的价值。
提高师德涵养在平常教育教课中，不停提高自己的师德
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涵养，敬业爱岗，把教书育人视为自己一生将从事的崇敬事业，努力实践 ,讲究团队合作 精
神，虚心听取伙伴的建议和建议，时辰以学高为师，身正为范来鼓励自己，力争不停 完美
，在领衔人的指 导下，有选
择地阅读一些有助于提高自己教育教课实践能力的教育理论图书和文章 .每学期阅读2本教
育科研书本，并做好有关的念书笔录，多读一些真实提高 自己内在涵养的书本，以专业的理
论来指导实质工作，真实改变自己的教育教课式，吸取最新的科研 成就，
学术修养
.
在讲堂教课的实践中，逐渐累积有效的教育教课