我们的朋友遍天下.ppt

文档介绍：我们的朋友遍天下
1、明确交往有内圈、外圈之分。
2、了解交往由“内圈”向“外圈”发展的
重要性,掌握扩大交往的方式。
3、知道如何正确对待互联网。
学****目标:
学****重点
交往要由“内圈”向“外圈”发展
看图说话
百天留念
周岁全家福
幼年与邻居的合影
中学时代
思考:图中人物从小到大交往圈发生了哪些变化?
全家福
与同学的合影
节目表演
与同事外出旅游的合影
老师同学
父母
亲人
邻居
内圈
外圈
我
大学
同学
单位
同事
社会上的朋友
交往的“内圈”和“外圈”
1 什么是交往的“内圈”和“外圈”?谁是交往的圆心?
青少年时期的交往关系是内圈。踏上社会后,由于工作和职业的关系,需要更多的交往,交往关系将大为扩展,也形成了交往的外圈。以自我为圆心。
2交往的“内圈”和“外圈”从交往范围看有哪些?从亲近程度看又有哪些?
从交往范围看:由家庭、邻里、学校、村庄(社区),再到整个社会。从亲近程度看:知心朋友——一般朋友——“点头之交”
交往圈的分类
从交往范围
从亲近程度
家庭、邻里、学校、社区、社会
知心朋友、一般
朋友、点头之交
1、对“内圈”和“外圈”的认识
①以自我为圆心,由小及大,向外扩展,可以划为几个圆圈②从交往范围看,由家庭、邻里、学校、社区,再到整个社会;从亲近程度看,由知心朋友到一般朋友,再到点头之交③人的交往范围逐步有内圈向外圈扩展。