幼儿园小班语言教案：故事 《小青蛙的叫声》.doc

文档介绍：幼儿园小班语言教案：故事 《小青蛙的叫声》
活动目标
理解故事内容，加深对小青蛙叫声的感知。
帮助幼儿感受故事优美的情节，体会人与人之间和睦的关系。
活动准备
课件-声音：青蛙，照片：青蛙
故事磁带。
活动过程
一、播放声音幼儿园小班语言教案：故事 《小青蛙的叫声》
活动目标
理解故事内容，加深对小青蛙叫声的感知。
帮助幼儿感受故事优美的情节，体会人与人之间和睦的关系。
活动准备
课件-声音：青蛙，照片：青蛙
故事磁带。
活动过程
一、播放声音：青蛙
小朋友仔细听一听，这是谁在叫？
小青蛙怎样叫？你喜不喜欢小青蛙的叫声？为什么？
二、故事欣赏
教师讲故事：小青蛙的叫声
听完故事回答
故事的名字叫什么？故事中都有谁？
出示照片：青蛙，帮助幼儿丰富词汇。
（1）小动物喜不喜欢小青蛙的叫声？为什么？
（小青蛙只会呱呱的叫）
（2）小青蛙感觉怎样？
（小青蛙心里不服气）
（3）小鱼说小青蛙的叫声是怎样的？
（我真喜欢你的叫声，我在水里都听的入了迷了）
（4）最后怎样了？
（小青蛙的叫声好象动听了许多，小动物们的脸都红了。）
播放故事录音，幼儿再次听故事。
三、启发幼儿说一说
你喜欢小青蛙的叫声吗？为什么
（鼓励幼儿大胆说说自己的想法）
你听到小青蛙的叫声，会对它说什么呢？
教师引导幼儿理解和体会大家要和睦相处的关系。
故事：
《小青蛙的叫声》
小青蛙不会叫，只会呱呱的叫。
"讨厌死了，那声音。"小兔说。
小青蛙听见了小兔的话，不服气的说："哼，讨厌我呱呱叫，你还不会呢。"小青蛙不和朋友们好了。但他心里还是很在意朋友们说的话，尽量不再呱呱叫。再说，他也不是很喜欢自己的叫声。
天越来越热，小青蛙实在受不了了。他蹲在又大又圆的荷叶上，让微风轻轻一吹，觉得特别舒服--呱呱