文档介绍：树叶贴画活动方案优秀6篇
树叶贴画活动方案 篇一
教学目标：
1、驾驭树叶贴画的方法。能选择不同形态和颜色的树叶，贴出自己宠爱的样子。
2、通过引导学生用树叶拼贴动物画，培育学生的思维实力和创新实力。
们在前一个阶段的学****活动中相识并了解了秋天，领会了秋天的奇妙和奇妙，让我们再次观赏秋天之美。
2、师：这些图片中都有什么呀？（树和树叶）是呀！大树妈妈抖抖手臂，刷刷！树叶宝宝纷纷落下来，有的像蝴蝶，有的像蜻蜓，有的像小精灵，他们特别美丽，小挚友们想做一做这漂亮的大树么？
二、新授方法：
1、讲授新课：揭示讲解树叶粘贴画的方法：
2、那么怎么样来有序粘贴我们手中的树叶呢？让我们一起来看看吧！A、先用铅笔勾画轮廓画出树干和枝杈形态B、用水彩笔上色C、选择小树叶贴到图上
师：小挚友可以先选自己喜爱的树叶，再在纸上拼出图形，图形拼好后，再一片片在树叶后面抹上糨糊，贴在纸上，再用手轻轻压一压。最终，可以用彩笔添画和装饰，但不能太多，不要涂在树叶上，要突出树叶拼图的特点。
三、幼儿操作，老师巡回指导。
1、激励幼儿大胆作画，并选用合适的树叶表现物体的主要特征。
2、师提示小挚友运用胶水时应留意保持桌子及衣服的清洁。
四、展评
第三课时
教学目标：
1、借助剪刀，完成贴画
2、培育学生深厚的学****爱好和高雅的审美情趣，学会创作生活、美化生活。教学打算：
选择大小不一，形态各异的树叶数十张，16开或4A铅画纸一张，固体胶等胶水，一把美工剪刀教学过程：
一、赏析佳作
1、过渡：
师：小挚友捡到了许多树叶，我们也来制作美丽的`树叶拼贴画好吗？看看这些树叶一样吗？（不一样）有什么形态的呢？
师：树叶形态有桃形、卵形、扇形、柳叶形、枣核形、圆形、掌形，每一片树叶和不同的树叶组合就会有不同的图形。
二、介绍方法
1、看———树叶
老师出示各种形态的树叶，要求学生“看树叶联想动物”想想这些树叶可以作为动物的哪些部位，如：熊猫的头、公鸡的尾巴孔雀的羽毛、老鼠的头、长颈鹿的颈项等，这时老师引入其次步；
2、想——图案
老师拿出一组树叶，要求学生看看、想想能摆出什么动物，学生可能会回答，可以拼一只孔雀，老师引导：刚才的树叶可以拼做羽毛，尖叶子可做身子，在剪一片瘦长的叶子做颈项。
老师提示，当我们确定拼孔雀后，还想一想，拼一只怎样的姿态，在干什么呢？导入下一步：
3、画——轮廓
依据尾巴的样子可以想象出，这是一只正在开屏的孔雀。
接着，老师引导学生，树叶不仅可以拼孔雀、金鱼，还可以拼其它小动物。
老师出示多媒体课件，播放各种形态的动物，（树叶粘贴画），使学生拼、看、想，三者结合，培育学生的想象力。
4、剪——形态
5、贴——平整指导学生贴画，略微不合适的地方，用小剪刀帮忙修剪一下。贴——这是粘贴画的最终一步。
师：让我们拿出打算好的东西一起来变一个魔术吧！可以拼动物也可以拼其他好看的图案。三．循环播放，学生贴画
1、老师巡回辅导，归纳总结：
①构思设汁画面，要求用各色、各形的树叶加以适当剪裁，让落叶变成有生命的小动物。从两条思路启发、引导学生大胆尝试不同的画面设计，培育学生创建性思维。
②把构思设计好的主题，用铅笔先画出草稿，布局应留意均衡、大小适中、画面合理。
③，选择与主题相应的树叶，有的还可以进行修剪加工。依据状况利用好树叶的背面及叶柄。
④拼摆，用胶水或双面胶粘贴在卡纸上，压平。粘贴时要留意应从画面远处粘起，先后面后前面，留意依次。
2、留意点提示：
（1）指导学生的粘贴方法，保持画面整齐干净。
（2）提示学生团结协作，不要争抢树叶。
（3）帮助实力差的学生确定主题，完成任务。
（4）启发实力强的学生补充内容，使画面更加精彩。