文档介绍：小学思想品德课教学反思
摘要：思想政治课主要任务是,使学生学会做人、学会做事、学会合作、学会学****全面进步认识社会、适应社会，分析问题、解决问题的才能。思想政治课如何激发学生学****品德课的兴趣、使教学内容和学生生活实际结合到达教学
小学思想品德课教学反思
摘要：思想政治课主要任务是,使学生学会做人、学会做事、学会合作、学会学****全面进步认识社会、适应社会，分析问题、解决问题的才能。思想政治课如何激发学生学****品德课的兴趣、使教学内容和学生生活实际结合到达教学目的。反思以往，很有必要,为此浅谈点滴体会。
关键词:思想教学；反思；素质
政治老师要自觉进步自身素质
“打铁先要自身硬"，施行素质教育，首先要进步老师的自身素质，老师的素质主要包括两个方面，一是自身的专业知识要扎实,更新，业务才能要进步；二是老师的言行修养、道德觉悟要进步。这是素质教育的根底,也是推行素质教育的先决条件。要进步老师素质，必须扎扎实实地做到如下几点：
1、 ，还要丰富其他学科知识。随着深化改革的开展，政治理论也在不断地丰富和开展。作为政治老师不能满足于学历达标和原有的知识，必须不断学****不断更新知识，使自己的认识适应开展 的需要。老师也只有掌握丰富的知识，才能做到融会贯穿、触类旁通、举一反三,才能使教学生动幽默、得心应手、游刃有余，才能激发学生学****的兴趣，教育调动学生求知的欲望。但是,面对知识爆炸时代，老师所掌握的知识往往难以跟上形势的开展。老师要树立终身学****观念，不断汲取新知识,丰富其他学科知识，合上时代的节拍。不断进展教育反思，记取和总结自己的教育经历，努力使自己的教育教学少走弯路，让学生乐意承受。曾听学生说过：
“老师，我本来对思品课没兴趣，我喜欢你上课，我才对思品课产生兴趣”。我经常买书，不管是教育教学方面的书籍，还是杂志，电视新闻，心理访谈等。常和学生及社会上不同层次的人交往，在教学中加以运用。丰富课堂教学,加之我本人的经历丰富，常以我自身的经历说给学生听，才有如此效果。
2。勇于反思，不断进步自己的业务才能，这就要求老师积极参和教学研究，结合实际、因材施教、勇于理论、擅长总结，不断探究和掌握思品学科教学的好方法，有效地推行素质教育。我每上一节课后,都对自己本节课写上那么一两句，不断反思时时提醒自己，本节课学生反映情况怎样？上课时学生的一句话我都很在意。记得那天，我上倮时学生悄悄地说了一句：“老师,不能再这样了”原来我上课时，备课的内容在上课有时不能按时完成,我听了这句话后，把这句话写在备课本上时时提醒自己。，反思自己的教学存在缺乏。“吾日三省吾身”我尽管做不到，但我常反省自己还是能做到。特别注意学生的言行，说话较为恢谐，学生不反感，有时就是一个眼神，,只要有不如意时，会多写一点，假设觉得这节课有兴奋点也记下。
3、为人师表。不断进步自己的道德、觉悟程度。正人先正已，老师必须以高尚的师德为学生的楷模,
（1）在言论上，要对国家对社会对学生负责，对社会有不同看法,也不能在学生中大发言论,误导学生。
（2)在举止上,要时时处处为人师表,要求学生做到的