廉洁自律.doc

文档介绍：做一个廉洁自律的小公民
蒋新艳
教学目的：
1、通过选取的事迹，使小学生明辨是非，为学生形成正确的世界观、人生观做一个廉洁自律的小公民
蒋新艳
教学目的：
1、通过选取的事迹，使小学生明辨是非，为学生形成正确的世界观、人生观和价值观打下良好的根底。
2、通过多种形式的活动形式让学生从小树立廉洁自律的意识,使学生意识到廉洁就在我身边，从我做起，从小事做起.
教学过程：
一、导入
1、出示“廉”
“廉”可以组成那些词。（廉洁、廉耻、清廉、廉明、廉正）
2、你知道廉是什么意思吗？
从古至今，有不少人用一身正气,一世清白大大书写了这个“廉”字，下面我们一起来看一个故事.
二、明理
故事一：《两袖清风的于谦》。
1、读一读，找找看，故事中哪些地方表达了于谦两袖清风?
（“一身布衣，两袖清风")
2、你对于谦还有哪些理解？（石灰吟）
3、学生读一读，
4．问：《石灰吟》这首诗抒发了于谦怎样的一种情怀？
5．这首石灰吟更是于谦一生的写照,作者以石灰作比喻,来说明他为国尽忠、不畏权贵的品格和坚守高尚情操的的决心。
6、小结：于谦是古代历史上廉洁为公的一个出色代表，在中国几千年的历史长河中，有许许多多像于谦这样廉洁自律的人,他们为中华民族的开展发挥了一可估量的作用。我们再来看一个小故事.
故事二：《毛泽东不搞特殊》
1、找找毛泽东不搞特殊的句子。
2、想想毛泽东为什么不搞特殊。
3、事虽小，但小中见大，主席那光辉的形象就在这一碗白米干饭中熠熠生辉。难怪有一首诗这么写道：
4、推倒三山兴伟业，,长使人民感念深”;（大屏幕出示），学生读。把人民利益放在首位，人民永远感念他。
5、像毛泽东这样不搞特殊、廉洁自律的指导人还有很多,他们都清正廉洁、心中装着国家、装着人民。比方我们这本书上的:——、-—、—-、
6、像这样的人、这样的事在中国历史上有很多很多，人民铭记着他们、赞颂着他们。正所谓：为民着、民恒爱之。课前，我们同学通过查资料、一定理解了不少廉洁自律的人和事，我们一起来交流一下。
出示:（课件）
三、导行
1、说说我最欣赏、敬仰的一个人、一件事、一首古诗、一句格言.(播放荷花的课件)
要求:
人 ：用一两个词语概括
事：用一两句话介绍.
诗：背一背
格言:诵一诵
小结:他们有的光明磊落、坦荡无私，有的一心为民，不计报酬，有的不畏强权、敢于直言，忠于职守、执法严明，他们是