文档介绍：千阳县水沟镇中心小学 深化高校课堂展示课堂魅力
《彩色的翅膀》导学案
班级: 小组: 姓名: 设计者：田引娣 教导处审批：
【学习目的】
1．用较快的速度默读课文,通过独立考虑和小组合作，千阳县水沟镇中心小学 深化高校课堂展示课堂魅力
《彩色的翅膀》导学案
班级: 小组: 姓名: 设计者：田引娣 教导处审批：
【学习目的】
1．用较快的速度默读课文,通过独立考虑和小组合作，理解课文内容，学习守岛战士在艰辛的条件下热爱海岛、改造海岛的高尚品德。理解自然界中瓜果蔬菜
的收获和昆虫的关系。
2．全力以赴，激情参和，揣摩重点语句,关键词句对表现人物品质的作用。
【学法指导】
1、养成良好的阅读习惯，学会圈点勾画、批注及编写文段序号。
2、通过独立考虑、深情朗读、小组合作:抓住那些表情达意的关键词句，体会海岛战士热爱海岛、扎根海岛、建立海岛的高尚品德，激发热爱祖国的思想感情。
3、认真研究学案,独立考虑，小组合作探究，答疑解惑。
【知识链接】
宝石岛 又名西沙群岛,是中国南海诸岛中四大群岛之一。这片大大小小的珊瑚岛屿群漂浮在50多平方公里的海域上，犹如朵朵星莲、颗颗珍珠，其中，永兴岛是最大的岛屿。
插叙   插叙就是根据表达的需要，插入和中心有关的内容,，突出人物品质，丰富文章的内容。
【自主学习】
一、填上适当的词语。
(        ）的气氛 (        ）的样子 （        )的光辉
（        ）的晚会 (        ）的小岛 （        )的翅膀
二、选词填空.
热烈 猛烈
（1）战士们的心在（ ）地跳动,恨不得一下子飞过去。在我军的（ ）攻击下，敌军再抵抗也是无用的。
千阳县水沟镇中心小学 深化高校课堂展示课堂魅力
《彩色的翅膀》导学案
班级： 小组： 姓名： 设计者： 田引娣 教导处审批：
2。改进 改正 改善 改变
（1）有错误，（ ）了,就是好孩子.
（2)我们要不断( )自己的学习方法，进步学习成绩。
(3）近几年来,人民生活程度有了明显（ ）。
（4）我们人用自己的的智慧和双手,去（ ）家乡落后的相貌。
【合作探究】
问题一：战士们是怎样品味西瓜的,从他们品味西瓜的举动中，你体会到了什么？
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问题二：“彩色的翅膀”指的是什么?为什么用“彩色的翅膀”做题目?
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