大一班半日活动方案.doc

文档介绍：中心幼儿园 大一班 半日活动方案
活动主题：《变化》 来源：主题《白天黑夜》
实施时间：2015年4月30日
一、活动意图
当天际浮现第一道霞光，鸟儿清啼，大地苏醒，忙碌的一天开始了；当夕阳西下，夜幕降临，浩瀚的夜空繁星闪烁中心幼儿园 大一班 半日活动方案
活动主题：《变化》 来源：主题《白天黑夜》
实施时间：2015年4月30日
一、活动意图
当天际浮现第一道霞光，鸟儿清啼，大地苏醒，忙碌的一天开始了；当夕阳西下，夜幕降临，浩瀚的夜空繁星闪烁，一切的喧闹变得寂静又安宁。
日复一日、年复一年……轮回交替的白天与黑夜的变化对***来说，也许只是日子的简单重复，可在孩子们眼里却是两个截然不同的变化。对于这个黑白交替变化的世界，孩子有着太多的好奇与疑问：为什么会有白天和黑夜？为什么太阳不能一直挂在天上？夜晚到了，太阳是否也进入了梦乡？月亮为什么有时圆圆的像盘子，有时却弯弯的像小船？这些问题时常在孩子们的脑海里闪现，也带给孩子们无限的遐想。我们期待和孩子们共同分享这其中的精彩、发现和乐趣。
二、活动流程
（一）晨间接待、户外活动(7:30~8:45)
1．自主活动——梯子、轮胎、推车、篮球、脚踏车。
目标：
（1）幼儿能够自主选择器械，与同伴合作进行游戏。
（2）战胜恐惧心理，发展幼儿的身体平衡能力。
2．游戏活动——捉星星
目标：发展幼儿快速闪躲跑的能力。
（二）生活活动、早操、点心、晨谈话（8:45~9:30）
晨间谈话：
（三）集体教学活动：大班语言：变色的房子
活动目标:
1．理解散文诗中树在不同季节发生的变化及给房子带来的变化，感受散文抒情的语言和独特的文体。
2．尝试用抒情、优美的语言表达自己独特的想象，模仿散文诗的句型结构进行仿编。
活动重点：
理解散文诗中树在不同季节发生的变化及给房子带来的变化，感受散文抒情的语言和独特的文体。
活动难点：
尝试模仿散文诗的句型结构进行仿编
活动准备：
小兔拌泥浆和秋天房子的PPT图片 、教师的散文操作图卡1套  、小组1份秋天的操作图卡、幼儿人手一份创编冬天的材料卡、《秋日私语》音乐。
活动过程：
一、出示小兔拌泥浆的图片，导入课题
幼：小兔师：对，小兔造了一间新房子，它把种子拌在泥浆里，刷在房子上。你猜猜小兔这样做会发生什么事情呢？（教师按讲述的顺序一一展示图片）
二、熟悉内容，理解结构，感受并学****关键词语
（一）欣赏、理解有关春天的段落（第二段）
1．师：刚才有的小朋友说房子会变脏，有的小朋友说房子会发芽变绿，会看不见。到底会发生什么事情呢？我们一起来听一听。
2．教师有感情的朗诵有关春天的段落。
（1）师：你听到了什么？（教师根据幼儿的表达出示相应的图片，并按顺序摆放。）
（2）谁能说说自己对绿油油的意思理解。
（3）那你们想一想，还有什么东西也可以用“绿油油”来说呢？
（4）师幼共同看图讲述
（二）欣赏、理解有关夏天的段落（第三段）
1．师：到了夏天，房子会发生什么变化呢？我们一起来听一听。
2．教师有感情的朗诵有关夏天的段落。
（1）师：你听到了什么？
（2）幼儿讲述
3．教师再次朗诵，幼儿摆图片。
（1）请一名幼儿上来摆放图片，并念一念。