文档介绍：班级工作目的管理方案
今年从事教学班高二文科十班的班主任工作。班内共有学生63人。高二学生已经养成了一些好的****惯但是不同班级的学生走到一起必然会有一个磨合和适应的过程。为了更好地做好今年的德育工作,根据学校德育目的管理方案和级部目的阅读效率等方面还需进一步指导读书笔记和写作流于形式。 (3）英语阅读还没有很好地组织需要进一步完善机制增强效果。 8安全目的人人都有自我保护意识杜绝任何危及安全因素防患于未然无任何安全事故发生。 (1)对学生的安全教育力度不够学生安全意识需要进一步强化。 (2）班级安全员责任意识不够强不能及时上报安全隐患。 9班级学****目的让每一个学生都有个性化开展都实现梦想收获人生幸福。在每次模块检测中都能有所进步最终获得优异成绩。 (1）高校科研小组的职责和运行制度还没有完全建立运行不能趋于正常化. （2）部分学生学****目的不明确人生没有方向得过且过。 (3）学****小组长才能差对自己的责任认识不充分团队意识不强。 10学****小组及高效学****科研小组建立目的学****小组长和高效学****科研小组长成为学生领袖和老师助教每一位学生都有为小组争得荣誉的意识和才能。建立健全高效符合本学科的竞争和评价机制A层目的成到120%B层目的达成100％。C层目的达成80％. （1）部分学****小组长的组织管理才能有待进一步进步培训有待加强. （2)在管理过程中没有完全理解每一个学生的内心需要不注意调动C层学生的学****积极性。 （3）部分学生压力过大学生之间利益共同体、开展共同体、快乐共同体建立不理想合作意识有待加强。 11家校共建目的充分发挥家庭教育的作用让家长成为班级建立的坚强后盾. （1)班级已组建的家长委员会未能充分发挥作用家长委员会运行机制不健全活动不能经常化、制度化。 （2）家长的培训引领没有创新更好的形式。
三、目的完成采取的主要措施
1班主任开展目的做学生的精神领袖做引导型班主任做学生开展的守护者争做“优秀班主任”。学生满意度95％以上。 (1）树立“一个好班主任就是一个好班的理念”明确自己的定位在保持清醒头脑的前提下用公民素养标准言行。并让学生每个月提一次意见及时进展改进. （2)充分利用学校、年级组织的“班主任论坛”广泛向有经历的班主任学****并每周六阅读《做最好的自己》、《老师怎样和学生说话》、《教育学》、《心理学》等书籍进步自身理论程度。 （3）充分尊重学生尊重制度。按照班规、制度大胆放手给班级建立团队进展班级建立。 (4）制定情绪控制格言置于案头时刻提醒自己效劳和学生是自己的天职控制情绪用温和的语气和学生谈话增强亲和力。 2班级建立目的打造“班级文化”建立五星级文明班级建立家庭式亲情关系不让一个家庭成员落伍师生满意度90％以上。 （1）利用开学 “暑假生活总结”主题活动小组表达交融小组团结力。用优秀学生学****总结、学****目的加强精神引领、亲情打造。 (2）利用开学第一周的时间重新确立班级公约重申班级建立团队的职责并进展六大班级团队制度的完善和重建尽快让六大团队投入运行。 （3)第一个周六、周日召开主题班会“新学期、新的起点、新的开场"对全体学生进展培训并对班委、舍长等进展集中培训关心组织每个学生。 (4）本学期一定