文档介绍：新闻的阅读知识点
　　新闻的阅读知识点1
　　一、新闻类文本阅读考点：
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　　例：文章开头两段属于新闻文体基本构成中的哪个部分?请结合本文分析其作用。(4分)(《梦碎雅典》)
　　方法小结：
　　①概括本篇新闻的要点(……)，
　　②为整篇文章定下感情基调( …… )，
　　③激发读者的阅读兴趣。(1点1分)
　　(3)主体　开头、中间、结尾段落的作用：
　　开头：点题，交代下文要写的内容，引起下文，引出所写的对象，设置悬念，增强艺术吸引力，奠定全文感情基调，为下文埋下伏笔，为全文渲染了某种气氛等例1：文章从写“大眼睛”苏明娟开头，主要哪些方面的作用?(4分)(《民间助学
　　成长与尴尬同行》)
　　答：①说明民问助学早已有之，并取得了一定的成果，也有发展的必要;②提高读者的兴趣，吸引读者关注民问助学这一热门话题。(4分，每答对1点2分)
　　例2：这篇通讯以“8月8日晚11时，四川映秀再次被震动了”开头，说说这样开头的好处。
　　答：①这句话中的“震动”一语双关，把5月的汶川大地震和8月的北京奥运会从时间和空间上联系起来了;②为下文写奥运会为灾区人民带来了精神上的寄托和鼓舞作了铺垫。(每点2分，意思对即可，未写出“双关”，“铺垫”，不扣分。)
　　中间：过渡、为下文铺垫、照应前文。
　　结尾：照应题目、开头，拓宽内容，总结全文，点明主旨，深化主题，给读者回味思考的空间等
　　方法小结：
　　开头、中间、结尾段落的作用：
　　1、开头：点题，交代下文要写的内容，引起下文，引出所写的对象，设置悬念，增强艺术吸引力，奠定全文感情基调，为下文埋下伏笔，为全文渲染了某种气氛等
　　2、中间：过渡、为下文铺垫、照应前文。
　　3、结尾：照应题目、开头，拓宽内容，总结全文，点明主旨，深化主题，给读者回味思考的空间等
　　(4)背景：
　　例：文章用较长篇幅介绍了奥蒂参加比赛的背景材料，这样写有什么作用?(4分)
　　：①可以让读者全方位了解这位体坛老将的“坏运气”， ②更深刻理解奥蒂渴望圆梦雅典的迫切心情，
　　③突出奥蒂不屈服于命运的性格特征，增强文章的感染力。(2点3分，3点4分)
　　新闻的阅读知识点3
　　分析新闻语言特色
　　(1)数据运用及叙述描写的准确
　　分析：新闻要求准确，准确的数据能加强事实的真实可信，准确的叙述和描写能塑造典型的人物形象，使人物血肉鲜明，性格突出，或者营造出新闻场景，使读者如亲历其境。
　　例1：这篇短短的通讯用了许多数字。请举例说说作者为什么要这样写。(4分)(《擦鞋者说》)
　　参考答案：①本文使用许多数字，如“别人擦鞋1元一双，这里却要2元”“毛收入10万元”“7平方米的门面，月租800元”“经过近百次试验”，(仅举一例即可)使事件表述十分具体，事实显得确凿可信，体现了新闻“真实性”的特点。(这个答案还可用于这篇文章怎么体现了新闻“真实性”的特征)
　　②用数字表现人物非常形象，如