文档介绍：精品文档
精品文档
1
精品文档
新媒体数据分析
授课教师专业（学科）新媒体
教学课题新媒体数据分析概述
学时安排2学时（90分钟）教学年级
所选教材《新媒体数据分析》人民邮电出版社
一、学习目标
知识目标
1），大家学会不断探索
的答案，而不是直接或老。
因
此，相关的答案，我先个关子。我
慢慢来体会。
行新媒体数据分析需要哪些技能？
新媒体数据分析又怎么做呢
?
知
在大家把打开，
翻到目。我将【教法学法】
【意】
目1利用5分的告大家：如何快速掌握易的思可
快速的
能力是
一本的大体内容。
参照《我什么不
新媒体运
者必
看目我就知道新媒体数据
iPhone7》行。能力之一。思
能力分析概述、新媒体数据分析方法、微信公众
此部分“快速
是目前流
行的笔
入目1号数据分析、微博数据分析、今日条数据
”的入部
制作方法。
分析、新媒体活数据分析、网站数据分析
分。入部分以教
思
作参
和新媒体数据分析告。那么，怎么用一
能力
解主。
考内容行介，也
A4快速一本的，从而达到
精品文档
精品文档
5
精品文档
【目任】
目2的目的呢？今天要告大家的工具就
可以采用
刺等
全思制作
是——思。
工具。
出德育
大家在跟我一起来制作本的
【教法学法】
【意】
10
10
精品文档
精品文档
6
精品文档
3
精品文档
精品文档
15
精品文档
目2思（教案中提供参考思）。
学生初次制作思
本教案任何
一个知
会有很多的疑
点入，都会跟
。但只要不做苛
着一个出。学生只
刻的要求，按照参
有在践中
才能学
考文章中的四基
会。
本原来行即
可。
教和学生一起
制作。
【目任】
制作全思
【教法学法】
【意】
教的及反是
短内很
涵盖
学生下一次迭代的
思的
所有内
通本思的制作，我清楚
前提。需要注意的
容。关是将个方
是不要易价
法介学生，引起
地知道了本的主要内容。我在后期的
，注意鼓励学
学中，大家随知道行到了哪个知
学生的学
趣并
反
点上，以便前后串，将知学活。关于
生自己探索。另外，
中不
在日后的学
，关系，我不在。有趣的
学生相互反，投
断用。
同学，推荐两本大家：《思》、
票打分等都是反
【教学源】
《王者速法》。
形式，可灵活使用。
精品文档
精品文档
8
精品文档
1、《思》
2、《王者速法》
3、公众号
精品文档
精品文档
9
精品文档
反思
【教法学法】
利用思全
工欲善其事必先利其器。有很多学工行提的反思
具我可以利用。但是怎么极大地思段不是束。
或者速法的功效呢？比如才有注意引学生思
同学的做法是⋯⋯有的同学做法制作行下
是⋯⋯。就需要我一步地学。
一探索。本教案
中的第二探索一
般自学内容。
【意】
出是学法的四个段缺一不可。
精品文档
精品文档
15
精品文档
知
我从小到大可能都没有真地思考
目1什么是“学”。从字面上，我就可
入
以得到的：学，并且。今天，我
就和大家来介出式学法。
能力
在大家回一下从不会玩某款游