老师给小学生表扬信.docx

文档介绍：老师给小学生表扬信
　　老师给小学生表扬信范文
　　敬重的小王同学：
　　见信好!
　　您的孩子，小王，四年级上半学期的数学学习主动性较高，和以往二、三年级相比，有特别大的进步。
　　特殊是在学习《角的度量》这一单元时，小王的老师给小学生表扬信
　　老师给小学生表扬信范文
　　敬重的小王同学：
　　见信好!
　　您的孩子，小王，四年级上半学期的数学学习主动性较高，和以往二、三年级相比，有特别大的进步。
　　特殊是在学习《角的度量》这一单元时，小王的课堂学习效率特别高。他课堂打算充分，不会在课堂上老师要求画角、量角、用三角板拼角时四处找三角尺、量角器;他在老师要求起先作图、拼角后动作快速，特别好地完成这些画图与拼角的操作;他仔细听老师讲解重点学问，细致视察老师的示范动作;他不忘倾听其他同学的课堂发言，也能主动举手回答问题，并且回答得层次分明，重点突出。
　　总之，在这上半学期的数学学习过程中，小王同学学习特别努力，同时也取得了特别大的进步。作为数学老师，我感到特别兴奋，特此写表扬信给你，以示激励!
　　希望在今后的学习过程中，小王能接着保持上半学期的学习热忱，把基础学问打牢，坚持每天口算，完成两道解决问题，坚持每天复习所学过的学问，预习其次天所要学习的新学问，(即仔细完成每天的家庭作业，做到弄懂弄通)，坚持每天进步一点，取得更大的进步!
　　数学老师
　　.
　　拓展阅读：表扬信格式
　　(一)标题
　　一般而言，表扬信标题单独由文种名称组成。位置在第一行正中。
　　(二)称谓
　　表扬信的称呼应在开头顶格写上被表扬的机关、单位、团体或个人的名称、姓名。写给个人 的表扬信，应在姓名之后加上同志先生等字样，后边加冒号。若干脆张贴到某机 关、单位、团体的'表扬信，开头可不必再写受文单位。
　　(三)正文
　　正文的内容要另起一行，空两格写。一般要求写出下列内容。