文档介绍：20XX年幼儿园发展指南心得
3-6岁少儿学****与发展指南》和《纲领》同样从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域描述幼儿学****和发展。下边是为大家带来的幼儿园发展指南心得，希望能够帮助大家。
幼儿园发展指南心
各领域的目标和要求都是我们每位老师一定掌握的。在平时的教课活
动中，教师要将理论转为实践，专心倾听幼儿的心声;教师应该是一位认真的察看者，实时捕获幼儿的兴趣热门，解析幼儿的探究需要。倾听、观
察孩子还表现在教师要关注孩子的已有经验，即孩子现有的认知能力和生活经验。
第一，要尊敬每个幼儿，针对幼儿的年纪特色进行因材施教，使幼儿能寓学于乐。孩子们都有尊严，教师应该恩赐孩子的是尊敬。依据一桶水的原理，我们每个孩子能力都是有差其他，在设计活动时，要拥有层次性，知足不同样孩子的需求。
其次，做好科学的教育评论，理解幼儿，这是促进每个幼儿发展，提升教育质量的必需手段，在此，值得注意的是要防备用划一的标准评论不用的幼儿，在幼儿眼前慎用横向比较。当孩子犯了错，教师要以慈母般的胸怀理解孩子，而不是不分是非黑白责怪孩子。素来会看到这样的案例：
老师，斥责孩子“你怎么这么笨，这个都不会，你要有那个孩子那么聪慧老师就省力”了。老师的职责就是教书育人，孩子不会不理解的，老师
要去用合理地方式让孩子去理解，而不是责怪孩子，更不能够去和其他孩子进行比较，这样会损害了幼儿的自尊心。
最后，要有多样的教育形式和路子，因时、因地、因内容、因资料灵便地运用。要综合利用各种教育资源，特别是环境，这是重要的教育资
源，应经过环境的创立和利用，有效地促进幼儿的发展。将“美”的事物都展现给我们孩子，让幼儿在不停变化的环境中学****生活，让幼儿每天都有
好心情。其实每一个孩子都是一块“金子”，这就看做老师的会不会去挖
掘，这就要我们教师要有双擅长发现的“眼”，擅长挖掘的“手”，教师在挖掘从前第一要付出代价，给幼儿创立一个轻松、舒坦、友善、雅观的外在
和内在环境。
以上是我学****指南》后的一点领悟，作为一名幼儿园老师，我更有
义务和责任来认真地学****并依据《指南》与家长配合进行因材施教，因
此，学****3~6岁少儿学****与发展指南》对我们每个幼儿园老师拥有重要
的意义。它教会我从细节察看幼儿的发展，在今后的工作中，我将不停的
学****学****再学****实践、实践、再实践;只有具备了这样的精神和素
质，才能真切将《指南》精神落到实处，才能称得上是一个合格的幼教工
作者。
幼儿园发展指南心得篇3
这段时间借着培训我们把《3-6岁少儿学****与发展指南》学****了一遍，关于我们一线的老师有着示范引领的作用，让我从中感想很深。
《3-6岁少儿学****与发展指南》和《纲领》同样从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域描述幼儿学****和发展，并且每个领域依据幼儿学****与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由学****与发展目标、教育建议两部分组成。目标下分好多的子目标，应该说《指南》比《纲领》更细化些，我们这些一线老师更加拥有针对性和参照性。
学****了《指南》后我对促进很