文档介绍：带学生感悟生命的意义
【摘 要】国家对教育事业的发展十分重视,教育体系改革也在逐渐落实,素质教育逐渐成为教育体系教学的重点,而生命教育则是素质教育中的重要部分。在小学语文教学中,很多内容都涉及到生命教育,而教师就需要借助教学带学生感悟生命的意义
【摘 要】国家对教育事业的发展十分重视,教育体系改革也在逐渐落实,素质教育逐渐成为教育体系教学的重点,而生命教育则是素质教育中的重要部分。在小学语文教学中,很多内容都涉及到生命教育,而教师就需要借助教学内容来引导学生对生命意义进行感悟,下面,本文就针对小学语文教学中的生命教育进行分析,希望对小学语文的生命教育提供帮助。
【关键词】小学教育;语文教学;生命教育;感悟生命
小学是学生教育的重要时期,其对学生的学****素养培养以及思想教育等具有重要的意义。而此阶段也是语文学****黄金期,其对学生的语文核心素养和生命教育具有很大的帮助。近年来,为了引导学生树立正确的生命观念、培养他们健全人格,生命教育也是受到小学教育的广泛关注,而如何在小学语文中有效开展生命教育,就是本文主要研究的内容。
生命教育是小学语文教学中的重要内容,通过教师对学生进行生命教育,能够有效端正学生对生命的认识,焕发他们珍爱生命的意识,促进他们积极乐观的成长。同时,通过生命教育还能够引导学生对生命进行感悟,促进他们积极对生命的欣赏,在生活中也会对自己和他人生命更加关爱,这对学生健全人格发展具有重要意义。另外,通过生命教育能够促进学生在生活中对生命更加细心观察,进而加深自己对生命和对生活的认识,这为他们综合素质的提升具有积极影响。
在现阶段小学语文教学中,教师普遍存在对生命教育认识与理解的不足,一些教师并没有充分认识到生命教育的重要性,在实际教学中缺乏对学生的生命教育,还有一些教师对生命教育存在理解的误区,人为其是生死教育相关内容,导致教育内容存在片面性。另外,在实际的小学语文教学中,生命教育的形式还比较单一,教师一般就是根据教材的内容来对学生进行生命教育的渗入,生命教育中主要是通过说理方式进行,学生处在机械听的状态,并未参与到教育的思考和互动中,这也导致生命教育效果的不足。
,开展生命教育
在小学语文的教材中,很多课文和生命都存在密切的关系,教师在教学中就可以借助语文教材内的内容来引导学生对生命的看待,进而对他们的生命意识进行树立。比如,在进行《地震中的父与子》一课的教学中,课文讲述了地震中的父亲安顿好自己妻子后,就去学校寻找自己的儿子,面对儿子教室的位置一直挖掘,其他的家长都劝说他放弃,且警察与消防兵都劝他离开,但他冒着危险、抱着坚定的信念在通过38个小时后终于听到自己儿子的呼喊,最后救出了儿子和班级内的其他孩子,教师借助各个教材内容就能够来向学生讲述对生命的绝不放弃,提高学生对生命的尊重和认识。
,促进生命教育
在小学语文的教学中,写作是重要的教学内容,而教师就可以通过对作文题目的选择,来让学生对身边关于生命的素材进行有效挖掘,进而能够引导学生对生命的深入认识,促进对他们的生命