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高校民族舞蹈的教学改革的研究
我国是一个文化大国，经过了五千年的历史文化沉淀，凭借独特的艺术魅力耸立于世界民族之林，丰富的传统文化底蕴、多样化的表现形式，能够带给人更为丰富的感受。民族舞蹈艺术经过了不断的完善和丰富，其中含有丰富1
高校民族舞蹈的教学改革的研究
我国是一个文化大国，经过了五千年的历史文化沉淀，凭借独特的艺术魅力耸立于世界民族之林，丰富的传统文化底蕴、多样化的表现形式，能够带给人更为丰富的感受。民族舞蹈艺术经过了不断的完善和丰富，其中含有丰富的传统文化元素，不仅能够塑造体形、陶冶情操、提升艺术审美力气，同时有助于熬炼身体，启迪心智，促使舞蹈表演者能够得到良好的训练。就当前我国民族舞蹈进呈现状来看，部分地区的民族舞蹈已经濒临灭亡，所以除了开展民族舞蹈区域***惜外，还应当在高等院校开展民族舞蹈教育，是当前主要的民族舞蹈传承方式。由此看来，提升舞蹈教学质量，留意对艺术素养的培育是特别有必要的。
一、高校民族舞蹈教学现状
就当前我国高等院校民舞蹈教学现状来看，多数高校只是将舞蹈教学大部分时间放在基础技巧训练上，缺乏对同学形体塑造训练，忽视同学个人情感体验。高校老师由于自身专业素养的缺乏，对于民族舞蹈教学的重视程度普遍偏低，对于其中存在的文化内涵更是知之甚少，自然谈不上传授给同学，以致于同学在民族舞蹈学****中难以深化了解其中存在的历史文化，舞蹈动作过于死板，不生动，缺乏生气，教学质量低下。所以，在民族舞蹈教学过程中，老师应明确民族舞蹈所其中蕴含的文化内涵，开展普及教训与，促使同学能够更为全面的了解到民族舞蹈中的文化内涵，提升艺术审美力气，为后续舞蹈学****奠定基础。
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当前高校开展民间舞蹈教学，一方面是现代教学实际需求，另一方面也是民族民间舞蹈艺术将来长远进展的必定选择，但是实际教学成效却远远不足，严峻制约了舞蹈教学改革。此外，由于一些艺术院校更多是借鉴舞蹈艺术院校的编制的教材，以致于缺乏创新，呈现出较强的舞蹈专业特点，对于同学训练要求严格，以致于难以有效结合同学的共性化学****需求和身体素养，无法实现公正、公正的面对全部同学。
二、高校民族舞蹈教学改革可行性争论
（1）将民族民间舞蹈文化观念作为搞笑舞蹈教育改革重点
在高校民族舞蹈教学改革中，首先需要同学能够强化自身的民族民间舞蹈文化观念，更为透彻的理解民族文化，假如仅仅依靠同学自己却探究传统民族文化以及舞蹈艺术内涵是难以取得实际成效，由此才能真正的把握民族文化内涵和特色。这样不仅能够推动我国艺术素养教育事业的普及，同时能够适应新时期的改革需要，培育同学艺术感知力气和审美力气，养成良好的艺术综合力气。
（2）结合时代需要设置舞蹈教材
高校舞蹈教材有助于提升民族民间舞蹈教学质量，同时能够培育综合力气的舞蹈人才，推动我国民族舞蹈