文档介绍：[高二生物必修3第二章第一节知识点总结]高二生物会考知识点
通过神经系统的调节是人教版高二生物《必修3·稳态与环境》教材第二章动物和人体生命活动的调节第一节的内容，下面是小编给大家带来的高二生物必修3第二章第一节知识点总结，希望对你有帮助[高二生物必修3第二章第一节知识点总结]高二生物会考知识点
通过神经系统的调节是人教版高二生物《必修3·稳态与环境》教材第二章动物和人体生命活动的调节第一节的内容，下面是小编给大家带来的高二生物必修3第二章第一节知识点总结，希望对你有帮助。
高二生物必修3第二章第一节知识点
：动物或人体内的某些组织(如神经组织)或细胞感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃状态的过程
(神经细胞)：是神经系统的结构和功能的基本单位
(1)结构：包括胞体和突起
(2)功能：接受刺激，产生兴奋，传递兴奋
神经纤维：轴突与髓鞘(一个神经由多条神经纤维组成)
：反射，完成神经调节的结构基础是反射弧，它由感受器，传入神经，神经中枢，传出神经，效应器组成
兴奋传导
结构
结构特点
功能
结构破坏和影响
感受器
感受器
感觉神经末梢
将刺激转变为电信号
既无感觉有无反应
传入神经
由感觉神经纤维组成
将兴奋由感受器传到神经中枢
无感觉无反应
神经中枢
调节某一特定生理功能的神经元，细胞群
对传入的神经进行分析与综合
无感觉无反应
传出神经
由运动神经纤维构成
将兴奋由神经中枢传出至效应器
无感觉无反应
效应器
运动神经末梢和它所支配的肌肉和腺体
对内外界刺激产生相应的应答
有感觉无反应
*反射弧中任何一个环节中断，反射既不能发生，必须保证反射弧结构的完整性
形成时间
神经中枢
存在时间
参与细胞数
意义
举例
非条件反射
先天
低级中枢
永久
少
适应不变环境
吃酸杏分泌唾液
条件反射
后天
高级中枢
暂时
多
适应多变环境
看酸杏分泌唾液
※无关刺激+非条件刺激=条件刺激刺激：非条件刺激(具体事物)
铃声食物分泌唾液条件反射(如光，声音等)
二者联系非条件反射是形成条件反射的基础
反生反射活动的条件完整的反射弧一定强度的刺激
当神经纤维未收到刺激时由于K离子大量外流膜外侧集较多的正离子膜外离子浓度高于膜内膜电表表现为内负外正称为静息电位
当神经纤维某部分受到一定强度的刺激时由于神经元对钠离子的通透性大钠离子外流电位差表现为内正外负称为动作电位
动作电位→静息电位膜外电流方向未兴奋部位→兴奋部位
钠离子→膜外钾离子→膜内膜外电流方向兴奋部位→未兴奋部位
高二生物学****方法
转变生物科的学****观念
对于高二学生而言,生物科教学从某种意义上说仍属于"启蒙教育",因为本届高二学生在初中时学****的生物既不属于会考学科,更不属于中考学科,许多初中校的生物课基本属于走过场,,要求学生首先要转变观念,要认识到高中生物无论从知识的深度还是广度上来说,都与初中生物有很大的不同.
另外,教材里章节之间并不完全是层层递进的关系,因此我们刚开始学****时可能会感