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[难忘的老师(lǎoshī)作文]难忘的老师
(1) [难忘的老师(lǎoshī)]难忘的启蒙老师作文600字
我就像一只在知识海洋里傲游的小船，而老师就像码头一样(yīyàng)，能让我这乘风破浪
[难忘的老师(lǎoshī)作文]难忘的老师
(1) [难忘的老师(lǎoshī)]难忘的启蒙老师作文600字
我就像一只在知识海洋里傲游的小船，而老师就像码头一样(yīyàng)，能让我这乘风破浪、疲惫不堪的船，在她〔他〕无风无浪的怀抱里休息。最让我记忆深刻的，是焦老师(lǎoshī)。她对同学们一直都很关心，无论是学****还是生活。
她是我的一年级老师(lǎoshī)。一次，我在读课文时，把“锚〞读成了“猫〞，焦老师听了，走到我身边，帮我注上拼音，并认真的为我讲解。但不知是因为老师第一次离我那么近，还是没好好听，我仍然读错。老师就用“锚〞和“猫〞编了一个小故事讲给我听，“从前，‘锚’和‘猫’相遇了，它们都觉的对方很奇怪，就互相聊起天来。〞很神奇，听完后，我终于明白了“锚〞和“猫〞的区别。
焦老师对同学们是多么关心啊！但是还有一次，却让我看到了她的严厉。
有一次，焦老师有些感冒，所以她就坐在了办公桌旁为我们讲课。我坐在第三排，离老师有一定距离，老师一边讲，我一边在下面开小差〔画画〕。老师讲的什么，我完全没听到。“春眠不觉晓的意思是。〞“在这儿画朵花，会更好。〞老师在后面讲的绘声绘色，我在下面画的专心致志。“嚓！〞我和老师同时一惊。原来是我在画画的时候，有一笔重了些，把纸划破了，惊动了老师。老师缓缓走过来，咳了一声，说：“你在干什么呀？〞我支支吾吾地说：“这个，这个，我在
。我在描红。〞老师却说：“是吗？我讲了这么久，你连语文书都没翻开，更别说描红了。实话告诉老师，你在干嘛？〞“我，我在画画。〞我的脸在逐渐发烫，从老师的眼睛里我似乎看到一丝失望。老师坐到我的身旁，拉着我的手说：“樊蓉，你是我们班上比拟好的同学，老师不希望你撒谎，更不希望你从一个单纯的小女孩儿，变成了一个满口谎话的人。。你能明白吗？〞看着老师，我坚决的点点头，心里默默的说：“老师，我一定不会再说谎了，我还是从前的那个听话懂事的樊蓉。〞
焦老师，您的教诲我永生难忘，谢谢您！
(2) [难忘的老师]我心中难忘的老师作文范文
一张红润的脸上有着一双明亮的大眼睛，挺挺的鼻梁上架着一副近视眼镜，这就是我记忆中一年级的语文老师——陈老师，我心中难忘的老师。
陈老师二十多岁，中等身材，胖胖的，肤色白皙，看上去和蔼可亲。
记得我刚上一年级时，很胆小，离开了昔日熟悉的小伙伴，来到这个生疏的一年级教室里，周围坐着许多陌生的同学，心里难免有些害怕。因此我一直坐在座位上，低着头，始终也不敢抬头和同学交谈，紧张、害怕、孤独同时袭击着我，我只希望早点放学，投身到妈妈温暖的怀抱之中。突然，我感觉到一只温柔的大手轻轻地摸了摸我的头，那感觉像妈妈爱抚我一样，我猛然把头抬起来，啊！原来是陈老师！
“怎么样，对这儿不****惯吗？