我的班主任观.doc

文档介绍：我的班主任观
            ——--源于爱心的智慧
     班主任工作是学校教育中极为重要的育人工作，既是一门科学，也是一门艺术。如何做好也是仁者见仁，智者见智。作为在老师队伍中才五个春秋的我，可以说没有自己的经历，只有自己我的班主任观
            ——--源于爱心的智慧
     班主任工作是学校教育中极为重要的育人工作，既是一门科学，也是一门艺术。如何做好也是仁者见仁，智者见智。作为在老师队伍中才五个春秋的我，可以说没有自己的经历，只有自己的一些不成熟的感觉。（精品文档请下载）
    假设要非得给我的班主任观一个明确的定义或者说是一个范围，我只能说是扮演角色，真爱付出，要用智慧去寻找翻开学生心理那扇门，这智慧不是渊博的知识，而是爱心。正所谓认真演戏,，那么我只是这块田地的一个播种者，收获怎么样，还是种子最重要，我此时只是一个耕耘者，收获怎么样，光靠我的辛勤是不够的,还得有种子们的不断汲取营养，只有二者和谐，步调一致,只有在种子需要的时节里给予及时的补充营养，该浇水浇水，该施肥施肥,该松土松土.。.。.才可以有所收获。作为一个班主任，既是班级的管理者，组织者；也是他们的陪同着,向父母一样的陪伴他们成长，教会他们学****的同时还要教会他们生活和做人； 更是孩子们的朋友,即亦师亦友。古人云，三人行必有我师焉。更要架起老师，学生，家长三人的桥梁，和学生之间的对话应该平等交往，共同开展。课上，走入到学生中间参和讨论,课余时间，和他们一起运动,一起游戏,和他们一起分享成长中的快乐。在这其中做到严爱有度，不宠不溺，严字在首，：“亲爱的朋友请记住：学生的自尊心是一种非常脆弱的东西，对待他们要极为小心，要小心得像对待有多玫瑰花上颤抖欲坠的露珠。"是啊，作为班主任，更要深化班级，去理解每一个学生，去爱每一个学生,老师的