文档介绍：活动课 营造美妙的文化环境
教学目的：
(一）认知目的
通过教学，使学生理解精神文明建立的根本任务.
（二）才能目的
通过教学,使学生理解所在地区文化和校园文化，并就如何改善文化环境提出自己的建议，初步培养学生动手、动脑才能和理论活动课 营造美妙的文化环境
教学目的：
(一）认知目的
通过教学，使学生理解精神文明建立的根本任务.
（二）才能目的
通过教学,使学生理解所在地区文化和校园文化，并就如何改善文化环境提出自己的建议，初步培养学生动手、动脑才能和理论联络实际的才能，和增强学生的社会责任感。（精品文档请下载）
教学重点：
社会主义精神文明建立的根本任务
教学难点：
通过各种调查方式对所在地区和校园文化环境进展调查，提出改善文化环境的建议
教学过程:
要实现社会主义现代化的宏伟目的,不仅要摆脱贫困，实现国家的富强，还要摆脱愚昧和落后,大力加强先进文化建立,营造美妙的文化环境。（精品文档请下载）
板书：活动课:营造美妙的文化环境
(一）社会主义精神文明建立的根本任务是进步全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养“四有”公民
由于历史和现实的原因，我国社会上还存在一些有迷信、愚昧、庸俗等色彩的落后文化,甚至有一些还腐蚀人们精神世界、危害社会主义事业。因此，要改造这些落后文化，完成社会主义根本任务，就需要加强教育和管理，大力整治文化环境，创造良好的文化环境和气氛，开展先进文化。（精品文档请下载）
（二）营造良好的文化环境的意义
是进步社会文明程度、培养“四有”公民的重要条件。
（三）如何营造良好的文化环境
1、要以科学的理论武装人，以正确的言论引导人,以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人。
2、要努力掌握和开展各种现代传播手段，积极推动先进文化的传播。
举例：网络文明建立
3、要深化持久地开展群众性精神文明创立活动，加强文化根底设施建立，积极促进文化市场安康开展。
精神文明创立活动是我国人民移风易俗、改造社会的伟大创造,也是加强社会主义文化建立的有效形式.(柳州创立哟特色的社区文化）（精品文档请下载）
(四）通过多种调查方式，对周围的文化环境做个调查(如学校、书店、网吧、舞厅等)，针对其中存在的问题进展分析，并提出建议。（精品文档请下载）
附