文档介绍：《20世纪的艺术大师——马蒂斯》教学设计
                                                                                   汤坪小学 高 菲
一里斯顿的一次拍卖会中,马蒂斯的一副绘画作品拍出了3364万美元的高价。)此环节的设计意图在于让学生理解艺术的价值，曾强神秘感，调动学生的学****积极性，产生一种想理解马蒂斯的欲望。（精品文档请下载）
（二）理解马蒂斯生平,学****大师一生对艺术不懈追求的精神
师：同学们课前都做了预****也查阅了资料，谁能用简洁的语言说说马蒂斯是一个什么样的人？有哪些方面的成就？
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学生课前自学美术书第4、5页上的资料并结合自己查找的资料交流总结。
通过归纳整理课本和自己查找的资料,理解马蒂斯的生平,培养自主学****的****惯。理解画家多才多艺，奋斗的一生，进一步激发学生学****他的不同种类艺术作品的兴趣.（精品文档请下载）
(三）初步理解大师，认识野兽派
师：……下面让我们一起走进“马蒂斯展览馆”，来欣赏几幅马蒂斯的画。看看他的画在色彩、造型上有什么艺术特点。（利用课件，采用走进马蒂斯展览馆这样的形式，增强学生的兴趣）（精品文档请下载）
1、欣赏马蒂斯的绘画作品
①《红色的和谐》这幅画在大块平涂的红色衬布上，映衬了黄色的水果,棕黄色的椅子、窗框、妇女的头发，蓝色的天空、屋顶，绿色的草坪、树丛，白色的衣领、袖口等，这些不同明度、不同冷暖、不同形状的色块，柔和地交融在一起，互相照应，比照衬托,使人感到温暖、,线条曲折乖巧轻快、优雅而富有韵律，和如音乐般的平涂色块交相辉映，具有东方装饰图案的美感,产生出平和、宁静而优雅的节奏,表达出一种人间乐园般的情调。（精品文档请下载）
②《金鱼》这幅画在画面构造和色彩的运用上明显地受到东方艺术的影响，，物象的配置、安排，线条的变化，，而是在表现自己对自然的感受，他画出了鱼缸中红色金鱼漂游的感觉
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③《蓝衣女人》这幅作品创作于1937年。画中的人物手拿着念珠在沉思，她戴着黄色含羞草编成的头冠,犹如火圈萦绕在头上,和其左侧的黄***，整幅画面似乎由黑色的心形环抱着红黄蓝色彩，更加彰显她时髦的考虑姿态和感官。（精品文档请下载）
在欣赏过程中结合学生对作品理解程度,老师进展适当的点拨引导，并和学生一起总结出野兽派色彩鲜艳，比照强烈，造型夸大 简洁等绘画风格，培养学生观察和审美的才能。鼓励学生对大师的作品有自己的见解，说出真实的感受，从而产生强烈的学****兴趣。（精品文档请下载）
2、请大家翻开书本，做以下练****让学生练惯用美术语言分析作品，找到画家的艺术风格。培养分析欣赏才能。）（精品文档请下载）
①马蒂斯的绘画在造型上有什么特点？
写实 □
夸大 □
简练 □
其它                   .
②马蒂斯的作品在色彩上注意什么？
色块的组合比照 □
夸大的装饰色彩 □
细腻的写实色彩 □
③你认为马蒂斯最爱使用的颜色是什么？
（四）赏析马蒂斯剪纸作品
（让学生展开联