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教师转变作风心得体会
xxxx年x月x日到x月x日，我校组织教师举行了为期五天的“转变作风落实责任提升质量”的大议论，作为一名初中语文教师，我深感肩上之责任重大，同时也告
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教师转变作风心得体会
xxxx年x月x日到x月x日，我校组织教师举行了为期五天的“转变作风落实责任提升质量”的大议论，作为一名初中语文教师，我深感肩上之责任重大，同时也告诫自己，不得不重新扫视自己的工作作风、工作态度、工作方法，下面我将本次议论后我的心得体会谈及如下：
我认为，作为一名受学生接待的语文教师，不仅要分外有才华，而且要与学生举行“心与心的沟通”，我们要像爱我们的父母一样爱我们的学生，教他们如何去学。
首先，老师应以学识为载体，让一块黑板、一支粉笔成为我们驰骋空间的缰索，要把读书当作第一精神需要，当作饥饿者的食物，要有读书的兴趣；
要热爱博览群书；
要能在书本面前坐下来，深入地斟酌。确实，我们教师教给学生的那点根基学识，只是沧海一粟，要想提高自己的教导水平，在教学时游刃有余，这就需要持之以恒地读书，不断地补充自己的学识，使自己的学识海洋变得越来越宽广。
其次，作为一名好的语文教师，要学会如何教学生会学，教导家陶行知先生曾说过：“我以为好的先生不是教学，不是教学生，而是教学生会学”。教师在课堂上所扮演的角色直接影响着教学效果，按照新课程的要求，教师应当扶助学生制定适当的学****目标，指导学生形成良好的学********惯，掌管学****策略，创设丰富的教学环境，激发学生的学****动机，培养学生的学****兴趣；
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为学生供给各种便利的学****服务；
建立一个接纳的、支持性的、宽容的课堂气氛；
作为学****参与者，与学生共享自己的感情和想法；
和学生一道探索真理，并且能够供认自己的过失和错误。
同时，要珍视学生独特的感受、体验和理解。”在课程教学中，教师和学生之间、学生和学生之间的信息互动交流，变‘传话’为‘对话’，建立对等、和谐的师生关系，营造宽松、和谐的教学空气。教师也要“蹲下身子与学生对话！”“同学生一起成长。”正如苏霍姆林斯基说过：“在人的内心深处都有一种根深蒂固的需要，这就是梦想自己是一个察觉者、研究者、探索者，而在学生的精神世界中，这种需要更加猛烈”。因此，教师要崇敬每一位学生的察觉，尽量呵护学生的创新性，哪怕只是微缺乏道的见解，也要赋予充分