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教务处主任述职报告
挚友们：
大家好！我是王志江。在过去的一年中，我任职教学处主任、高中数学教研组组长、高三年级数学备课组组长、高三年级1班与2班的数学课，并
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教务处主任述职报告
挚友们：
大家好！我是王志江。在过去的一年中，我任职教学处主任、高中数学教研组组长、高三年级数学备课组组长、高三年级1班与2班的数学课，并主管高三工作。我的工作重点有二：一是管理，二是研究。严格管理是取得劳绩的根基，科学研究是取得劳绩的保证。但是，仅靠管理，我们将缺失聪慧；
仅靠研究，我们将失去意志。所以，我认为二者理应是相辅相成、缺一不成的关系。在这种思路的指导下，我的工作历程如下：
一、高三工作：
1．倡导对考试结果作科学的分析与管理。先后有数学、语文、化学、物理等备课组在历次月考之后，从分数——频数分布曲线、试题的难度、区分度、考试的信度、试题库的建立等方面做了较为深入的探讨和研究。
2．对高三各备课组举行课堂教学调研。以备课组为单位，每位高三老师上一节公开课，在听评课的根基上，探讨提高课堂教学质量的方法与途径。
3．组织高三老师以备课组为单位，每人去12中至少听课一节，借以交流学习，开阔眼界。
4．在非典最严重的时期，与电教组的老师们，倡导并发起了丰台二中的网站创办，使各年级的网上答疑成为可能。在随后的分外时期，与全体高三老师一起，以“智者不乱，仁者有钢”的意志和信念，圆满完成分外时期的分外高考。据稳当消息，今年的文理科总平均分皆排名全区其次。
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二、教研组工作：
1．组织数学组开展Z+Z的系列培训，强化大家运用现代教学媒体的行为和意识（原定的数学组电脑作图大赛因“非典”而延误）。
2．在数学组内举行课堂教学的调查与研究，要求每位老师在连续两周内上两节公开课（举行一半时，因“非典”而延误）。一方面分析与诊断教学现状，另一方面积极渗透新课标的理念与精神。
3．屡屡邀请特级教师明知白来我校指导工作，积极推动教研组的创办与进展。
三、备课组工作：
1．与同备课组的三位教师一起团结奋战，在今年的高考中，文理科数学的平均分与及格率均取得全区第2名的优异劳绩。
2．我们备课组合作研究的论文屡屡获奖，并有一篇在国家级数学杂志上发表。近期，我们合作召开的高考研讨会获得与会专家的高度好评，合作研究的关于今年高考的两篇论文分别被两家杂志社约稿。
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同时，在过去的一年多来，我刻苦学习，努力提高自身修养。在校级期刊上发表论文3篇，在《丰台教导》上发表论文2篇，在《北京教导》上发表论文2篇，在《数学通报》、《数学通讯》、《中学数学教学参考》等国家级数学期刊杂志上发表论文7